Actividad : Impulsar una Red de intercambio y Solidaridad entre grupos sociales, pueblos y culturas en el Noerte y en el Sur

Población : Madrid

Provincia : Madrid

País : España

Política de patrocinios :

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Etiquetas:

• CENTRO CULTURAL VICTORIA DÍEZ. Guatemala

  
  

  Localidad donde se ejecuta el proecto es la Ciudad de Guatemala. Descripción: Este centro está especialmente dirigido a estudiantes de escasos recurs...
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• MEJORA DE LAS CONDICIONES DE VIDA DE LOS CAMPESINOS/AS. Filipinas

  
  

  Este proyecto pretende mejorar las condiciones de vida de los campesinos/as capacitándoles en nuevas técnicas agrícolas que no perjudican el medio amb...
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• PROMOCIÓN DE PEQUEÑAS EMPRESAS. Filipinas

  
  

  Consiste en la concesión de microcréditos préstamos a muy bajo interés y con grandes facilidades de devolución destinados a crear pequeñas empresas ...
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• FORTALECIMIENTO DE ORGANIZACIONES LOCALES. Rep.Dominicana

  
  

  El proyecto pretende fortalecer a organizaciones rurales y de barrio educativas, sociales, sindicales... para que tengan un mayor impacto en sus com...
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• SISTEMA DE AGUAS. Filipinas

  
  

  Instalación de 3 depósitos, un potabilizador y una red de cañerías que llevan agua a 9 fuentes de la comunidad. De esta manera, las familias tienen ac...
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• RED DE INNOVADORES DE LA EDUCACIÓN. Perú

  
  

  Localidad: Varios distritos de Lima, Huancavelica, Junín y Parra Descripción: El proyecto pretende contribuir a mejorar la calidad educativa en escue...
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• ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL PADRE POVEDA. India

  
  

  La escuela tiene como objetivo la integración social de niños/as discapacitados/as con necesidades educativas especiales. El programa incluye alfabeti...
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• CENTRO CULTURAL POVEDA. Rep.Dominicana

  
  

  El centro tiene como objetivo mejorar la calidad educativa de las escuelas mediante: Formación general y especializada a maestros/as de escuelas p...
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• CENTRO DE FORMACIÓN INTEGRAL VICTORIA DÍEZ. Rep. Democrática del Congo

  
  

  Centro de formación dirigido a jóvenes y adultos en general, y educadores que trabaja en varias líneas: Formación a través de encuentros y tallere...
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• CASA ABIERTA. Perú

  
  

  Es un centro que promueve el desarrollo integral de niños/as, jóvenes y mujeres con el fin de mejorar la calidad de vida del barrio. Realiza distinta...
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• CENTRO EDUCATIVO POVEDA. Bolivia

  
  

  Descripción: Imparte Formación Profesional electricidad, electrónica, informática, química, corte y confección, carpintería... .De esta manera se fac...
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• ELABORACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS DE PREVENCION DEL RACISMO Y LA DISCRIMIMACIÓN EN LAS ESCUELAS.Perú

  
  

  Descripción: Elaboración de materiales educativos dirigidos a los profesores/as para promover en los alumnos/as actitudes y valores en contra del raci...
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• BIBLIOTECA KARIBUNI. Rep. Democrática del Congo

  
  

  Es un centro de documentación y de estudio, que ofrece a los estudiantes y educadores varios servicios: consulta de libros especializados y publicacio...
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• EDUCACIÓN DE NIÑOS/AS DE BARRIOS MARGINALES. Rep. Democrática del Congo

  
  

  Este proyecto consiste en la mejora de las infraestructuras de varias escuelas de barrios marginales a través de la rehabilitación y ampliación de sus...
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• FORMACIÓN DE MUJERES PROMOTORAS DE SALUD INTEGRAL. Rep. Democrática del Congo

  
  

  Programa que promueve la formación e información de las mujeres sobre temas de salud integral para que sean capaces de dar respuesta a los problemas d...
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• FORMACIÓN Y PROMOCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS. Rep. Democrática del Congo

  
  

  El objetivo es el fortalecimiento de la democracia mediante la formación y concienciación de los ciudadanos/as en la defensa de sus derechos y liberta...
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• COLEGIO VIRGEN MARÍA DE AFRICA. Guinea Ecuatrorial

  
  

  Es un centro educativo que trabaja en distintos niveles: Educación básica reglada de preescolar, primaria y educación especial Formación Profesi...
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• DESARROLLO AGROPECUARIO CON CAMPESINOS INDÍGENAS. México

  
  

  Este proyecto pretende impulsar el desarrollo de la región mediante el apoyo a procesos colectivos. Se llevan a cabo las siguientes actividades: C...
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• FORMACIÓN DE FORMADORES. Guinea Ecuatorial

  
  

  El objetivo de este proyecto es formar a educadores en materias de metodología, pedagogía, identidad cultural y ciudadanía, para que ellos/as los pued...
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• FORTALECIMIENTO DE PROCESOS POPULARES PARA DESARROLLO LOCAL . México

  
  

  Su objetivo es elevar la calidad de vida de las comunidades rurales a través del fortalecimiento de los proyectos comunitarios. Sus líneas de acción s...
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• CENTRO CULTURAL POVEDA ¿EMPEZAR HACIENDO. México

  
  

  El centro pretende mejorar las condiciones sociales y culturales de la población mediante: Biblioteca popular: dispone de libros y vídeos. También...
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• CENTRO DE RECURSOS EN JUEGOS COOPERATIVOS

  
  

  LOCALIZACIÓN: DONOSTIA-SAN SEBASTIÁN Precisamos de Patrocinador para mantener el proyecto en funcionamiento. Este, dispone de un espacio en el q...
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• CENTRO EDUCATIVO PARA NIÑOS DE ALAY TULONS. FILIPINAS

  
  

  El centro trabaja en la educación de los niños/as de la calle, y sus familias. Sus líneas de acción son: Educación básica para niños/as de 6 a 1...
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• OFRENDA AL CAMPESINO HALAD MAG- UUMA . Filipinas

  
  

  Es un programa que contribuye a la mejora de la calidad de vida de los campesinos y sus familias a través de: Formación de campesinos/as en creaci...
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• CENTRO DE EDUCACIÓN POPULAR JAIHUAYCO. Bolivia

  
  

  Es un centro de educación alternativa e integral basada en los valores culturales propios. Su objetivo es mejorar la calidad de vida y fomentar la par...
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• ORGANIZACIÓN AUTOGESTIONARIA DE MUJERES ARTESANAS. Bolivia

  
  

  Apoyo a un grupo autogestionado de mujeres artesanas a través de: Adquisición de nuevo local y equipos telares, mesas, madejadora... Talleres ...
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• FORMACIÓN EN COMUNIDADES INDÍGENAS. Bolivia

  
  

  Su finalidad es mejorar la calidad de vida de las comunidades quechuas y aymaras. Las líneas de acción son: Educación: Alfabetización de mujeres ...
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• COOPERATIVA DE MUJERES CADEPROM LTDA. Chile

  
  

  Este proyecto trabaja con mujeres campesinas y de la cultura mapuche. Su objetivo es que las mujeres sean promotoras de desarrollo local y así mejorar...
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• CENTRO DE ANIMACIÓN CULTURAL COMUNITARIA MADRE INDIA. Bolivia

  
  

  El centro tiene como objetivo formar a jóvenes y mujeres para facilitarles el acceso al mundo laboral. Además, se pretende acompañarles en el proceso ...
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• NOVAMÉRICA. Brasil

  
  

  Este proyecto realiza múltiples actividades educativas y culturales destinadas a promover los valores de la democracia, la participación ciudadana y l...
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• BIBLIOTECA SAMAGRATHA. India

  
  

  Cuenta con un amplio número de libros, y suscripciones a periódicos y revistas nacionales y extranjeros. Su objetivo es contribuir a la formación huma...
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• CLUB DE NIÑOS/AS NUESTRA SEÑORA DE LA ESPERANZA. Uruguay

  
  

  Se trata de un centro educativo complementario a la escuela. Está dirigido a niños y niñas de 5 a 14 años de barrios marginales de Montevideo. Su fina...
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• PROYECTO EN CENTROS EDUCATIVOS

  
  

  Sensibilizar a la comunidad educativa ante la situación desigual del mundo Tomar conciencia de las consecuencias de nuestras actuaciones/inhibicione...
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• PROMOCIÓN EDUCATIVA DE NIÑOS-AS DE SECTORES MARGINALES. Argentina

  
  

  Este proyecto se desarrolla en 17 centros educativos y culturales de diferentes barrios de la periferia de Buenos Aires. Su objetivo es mejorar el apr...
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