Descripción del proyecto

El presente proyecto tiene como finalidad presentar una alternativa viable de autogestión a fin de dar un efectivo funcionamiento a la escuela granja ubicada en el sector Miquinbay de la población de Carache en el Estado Trujillo, en esta localidad se encuentra una estructurta física denominada “Escuela Granja”. En la actualidad, esta institución no presta servicios educativos ni brinda actividades conexas a miembros de la referida comunidad, evidenciando claros signos de deterioro y abandono por parte de las autoridades competentes, sus instalaciones han sido objeto de parciales remodelaciones, todas ellas inconclusas no mantiene en su interior ningún tipo de implementos, equipos o materiales de uso didáctico. El sector donde se ubica este plantel, se caracteriza inicialmente por tener como principal actividad comercial la producción agrícola y pecuaria, donde los jóvenes son insertos en el proceso de producción desde muy temprana edad con lo cual en muchos casos no culminan la educación media y diversificada. Los niveles de ingreso familiar son relativamente bajos, el acceso a este sector se realiza mediante vehículos de doble tracción y las vías de acceso evidencian un claro deterioro y falta de mantenimiento.


Por lo expuesto en los párrafos anteriores, podemos expresar de manera resumida la siguiente problemática:
Podrá la Escuela Granja, ubicada en el sector Miquinbay de la población de Carache en el Estado Trujillo, funcionar a través de un esquema de autogestión y administrada por los propios miembros de su comunidad
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1- Establecer las políticas que permitan el desarrollo sostenible y funcionamiento de la escuela Granja.
2- Proponer un esquema de generación de recursos a partir actividades medulares, aplicables en concordancia con las actividades académicas.
Visión:
Ser una institución educativa con un alto nivel de excelencia en la formación de recursos humanos, en las áreas de Técnicas agropecuarias, herrería, carpintería y construcción. Vinculada de manera efectiva con los sectores educativos, culturales y productivos de la comunidad, mediante programas permanentes de formación.
Misión:
Formar un recurso humano integral, polivalente, productivo y competitivo en las áreas de Técnicas agropecuarias, herrería, carpintería y construcción congruente con la realidad social del país, y a la vez, impulsar la integración y participación de la comunidad mediante programas de investigación y extensión.

DESARROLLO DEL PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO
Objetivo de la Escuela Granja:
Desarrollar un modelo de gestión que permita innovar la praxis pedagógica y potenciar la relación con la comunidad local, regional y nacional, mediante actividades académicas, de investigación y extensión que conduzcan a la solución de problemas y contribuyan a mejorar la calidad de vida, mediante la adecuada administración de recursos generados con actividades propias, de igual forma la Escuela Granja persigue:
• Prestar servicio de asesoría.
• Promocionar a entidades públicas o privadas los fines de la fundación.
• Desarrollar actividades tendientes a lograr donaciones y contribuciones para el logro de los objetivos
• Editar y vender publicaciones.
• Celebrar contratos o convenios, acuerdos con organismos públicos y privados o fundaciones similares.

Datos destacados

Número de beneficiarios: hasta 100 Fecha de realización: Del 15/11/07 al 15/05/15 Colaboración solicitada: En especie / Económica /

Patrocinio mínimo solicitado: 80000 € Otros patrocinadores: Ninguno Difusión del patrocinio: Autonómico Ventajas para el patrocinador: Publicidad,Mejora de su imagen,Ventajas fiscales,

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