Título del Proyecto: La CORPORACIÓN tiene por misión promover, articular y facilitar procesos co

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Entidad: CORPORACION JUGANDO ENSERIO

Varios

Localización: Bogotá ( Colombia )

Descripción  

NUESTRA MISIÓN La CORPORACIÓN tiene por misión promover, articular y facilitar procesos con la familia, la escuela y la comunidad, mediante la formación, ejecución y apoyo técnico de programas dise ... (Seguir leyendo)

Proyectos de desarrollo infantil juego mejor juventud

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Descripción del proyecto

NUESTRA MISIÓN

La CORPORACIÓN tiene por misión promover, articular y facilitar procesos con la familia, la escuela y la comunidad, mediante la formación, ejecución y apoyo técnico de programas diseñados en la organización y participación ciudadana, la consolidación de redes sociales y la generación de alianzas y relaciones con actores públicos y privados a nivel local, regional, nacional e internacional, que permitan generar condiciones para el desarrollo integral de la sociedad, fomentando el desarrollo del deporte, la cultura y la salud.

NUESTROS SERVICIOS

PROYECTO: JUGANDO A LAS COMPETENCIAS

Las competencias que los seres humanos poseen dependen del alto grado de factores relacionales en las habilidades de cada individuo, estas son reforzadas desde niños para que según el ciclo de crecimiento se fortalezcan para una mejor vida personal, intelectual, social, ciudadana y laboral.

Frente a la necesidad de poyo profesional y a la desintegración social que vive nuestro país y que afecta a todos los sectores de la población se hace necesario presentar este proyecto en el cual se tiene en cuenta a los niños, niñas, adolescentes y adultos, como ejes de una cultura de crecimiento y bienestar social, partiendo de las competencias como el marco en el cual se estructura el equilibrio, la conducta del ser humano y la posibilidad de encontrar condiciones que faciliten el aprendizaje y afrontamiento de situaciones criticas; por medio de la ludoteca, el gimnasio y la intervención psicológica se contribuye a favorecer la autonomía física, psicológica y el enriquecimiento de habilidades básicas, que le permitirán funcionar adecuadamente en el medio social, facilitando cambios y alternativas diferentes de proyección para los participantes de esta iniciativa .

LUDOTECA

Será un espacio donde esencialmente se potencia la dimensión lúdica del ser humano, se resignifica las relaciones del adulto con los niños y niñas, privilegiando la expresión de formas diversas y creativas, donde hablar y opinar y recrear es posible.
Cada niño y niña participante tendrá el espacio donde disfrutara de su dimensión lúdica creando y recreando sus experiencias sin ser censurados por sus ideas, este transformara según su creatividad sus necesidades mostrándolas al mundo en su juego imaginario y desde allí se incorporaran valores frente a su comportamiento con el otro.

Lo que se encontrara en la ludoteca serán juguetes de diferentes, texturas, tamaños, formas colores, funciones estos para el juego libre, y juegos con reglas o llamados de mesa para el juego dirigido.




GIMNASIO MENTAL EN COMPETENCIAS

Acciones que generan conocimiento, habilidades, actitudes y valores que los niños, niñas y adolescentes deben desarrollar para desempeñarse de manera apropiada en cualquier entorno productivo.

Aquí se encontrara el arte y la cultura unidas un espacio donde los participantes mostraran sus habilidades: motrices finas y gruesas, histriónicas, verbales etc. donde se reforzaran estas habilidades para que se adquiera confianza en ellas.

INTERVENCION PSICOLOGICA

Aplicación de los principios psicológicos en el diagnostico y tratamiento de dificultades, emocionales, relacionales y conductuales, favoreciendo el reconocimiento de los valores personales, la libre expresión de los sentimientos, el establecimiento de cambios en las relaciones interpersonales, la identificación de dificultades y potencialidades; mediante procesos de intervención terapéutica en las diferentes poblaciones, niños, niñas, adolescentes y adultos.

De esta manera se realiza psicoterapia: individual, familiar, de pareja y terapia infantil.

Más información

INTRODUCCION



El presente plan de desarrollo quiere contribuirá por medio de la lúdica a mejorar la calidad de la estancia de nuestros niños y niñas hospitalizados o que son sometidos a tratamientos ambulatorios prolongados y que por estas razones presentan diversos problemas psicológicos y motrices que requieren atención profesional y apoyo afectivo.
Se deberá Contar con la colaboración y compromiso de todo el personal que labora en el CLINICA MARLY, esta experiencia interdisciplinaria abrirá nuevas expectativas, llevara a replantear procesos y permitirá abordar situaciones que en muchos casos repercuten en el desarrollo integral de los niños y niñas.














MARCO DE REFERENCIA

Las siguientes directrices están basadas en observaciones de experiencias que son parecidas a lo que se quiere plantear.

MISION
Brindar a los niños y niñas espacios lúdicos apropiados para su recuperación y la asistencia profesional competente y comprometida que le promueva un ambiente humano y sensible que fortalezca sus competencias, la apropiación de sus valores y su adaptación social desde la práctica de sus derechos y deberes.

VISION
Conseguir por medio de la practica lúdica llevar a cabo procesos de recuperación y socialización, que estimulen el desarrollo socio afectivo de los niños y niñas que asisten a la institución de manera que a través de estos logren superar las carencias que conllevan una hospitalización.

PROPOSITOS
" Continuar promoviendo el respeto y cumplimiento de los derechos de los niños y niñas.
" Fomentar los valores sociales como la tolerancia, la solidaridad, el respeto y la igualdad mediante que involucren el juego, la lúdica, y la recreación.
" Las actividades serán orientadas al mejoramiento de la calidad de vida de los niños y niñas por medio del ejercicio de sus deberes y derecho.
" Prestar un apoyo permanente a los niños y niñas que acuden a la institución ambulatoria y hospitalizada , tratando de ampliar la cobertura sin perder la calidad de la atención.
" Dar oportunidad al programa para coadyuvar a la formación de profesionales capaces de actuar ante la problemática de los pacientes, lo cual permite cualificar la practica cualitativa a este nivel.






OBJETIVO GENERAL

Brindar a los niños y niñas que utilicen los servicios de la Clínica Marly una asistencia especializada, dentro de un espacio lúdico, que contribuya dentro de su proceso de tratamiento y recuperación a sobrellevar la estancia en la clínica y a su vez le permita fortalecer aspectos fundamentales en su desarrollo, a través del juego.


OBJETIVOS ESPECIFICOS
Realizar la Terapia psicológica por medio del juego
Realizar actividades basadas en el juego, las artes y la recuperación con la cual los niños y niñas puedan fortalecer sus capacidades y disminuir los niveles de stress y depresión causados por su estancia en el hospital.
Proporcionar recursos que despierten su creatividad la posibilidad de improvisación y la actitud de indagación.
Contribuir a mejorar la calidad de la salud emocional en el niño.
Fomentar la apropiación de los valores que permitan optimizar las relaciones sociafectivas de los niños y niñas.
Contribuir a la recuperación de aquellas tradiciones que hacen parte de nuestra cultura, a través del arte.
Mantener el compromiso y estabilidad necesarios para dar continuidad al programa.








ESTRATEGIAS

SEGMENTACION:
Niños y niñas enfermos entre los 0 y 16 años que requieren tratamiento por consulta externa o se encuentran hospitalizados.
Características que merecen atención prioritaria:
" Abuso sexual
" Maltrato infantil
" Violencia intrafamiliar
" Accidentes traumáticos
" Desescolarizacion

Otras características
" No hay desarrollo de habilidades especificas
" Falta de estímulos para el desarrollo de competencias
" Problemas psicológicos
" Desadaptación social

A través del trabajo lúdico podemos lograr:
SECTOR CONTRIBUYE
Terapéutico De

Datos destacados