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  • Guadalmus @HI TECH S.L.-Guadalmus @ Sinergy Fractalys Corp.
  • Formación - Educación
  • Málaga ( España )
  • www.guadalmusa.com
  • Nuestra política de patrocinio: Gestión de un proyecto de Base Tecnológica, de I + D + I y posibilidad de ALIANZAS ESTRATEGICAS y VINCULOS con
    la Organización q representas , con el Objetivo de provocar –solidariamente- elementos sinérgicos ,perfectamente cohexionados en la Cadena de Valor, q generen soluciones inmediatas con firme vocación de Responsabilidad Social y basadas en un PLAN DE ACCIONES representado por un Modelo de Empresa posicionado en la Nueva Economía,en la Gestión del Conocimiento,del Valor y la Calidad,con el compromiso de crear , diseñar y gestionar productos y/o servicios que contrarresten, de una forma inmediata,coherente,solidaria y sin complejos,las posibles
    debilidades y desafíos, que seguramente se nos van a presentar en los nuevos escenarios en los q nos vamos a desarrollar, y sobre todo ayuden a equilibrar las deficiencias socio-económicas y formativas que la ciudadanía hemos heredado.

    Planteandote,como empresa INNOMUS@-En desarrollo-, una ALIANZA ESTRATEGICA,siendo mi compromiso posicionandonos estrategicamente, a traves de dicha alianza,como PATROCINADOR PREFERENCIAL,para ALCANZAR UNA VIABILIDAD SOSTENIBLE Q GARANTICEN EL RETORNO DE LA INVERSION.
DATOS PROYECTOVisitas recibidas: 1139
  • PROYECTO TIC DPTO.VIENTO-PERC. C.P.M. CRISTOBAL DE MORALES-S

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  • Área de actuación: Educación
  • Descripción del proyecto a patrocinar: APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS A LA ENSEÑANAZA Y
    FORMACION DE LA MÚSICA.
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    ORGANIZA DEPARTAMENTO DE VIENTO-PERCUSION DEL CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MUSICA CRISTOBAL DE MORALES .SEVILLA.
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    PATROCINA:CONSEJERIA DE EDUCACION.JUNTA DE ANDALUCIA.
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    AUTOR: Prof. Manuel Gago Fernández.
    Profesor Superior de Música en la Especialidad de Clarinete.
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    Conservatorio Elemental de Música de Utrera. Sevilla.
    Junta de Andalucía.
    Comunidad Autónoma de Andalucía, ESPAÑA.
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    E-mail: manugago67@gmail.com
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    INTRODUCCIÓN

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    Sistema Metodológico coherente y solidario, basado en el uso de las nuevas tecnologías y herramientas de las Tecnologías de la Información y el Conocimiento para su aplicación en el proceso Enseñanza-Aprendizaje en el Currículo de la Formación y Enseñanza de la Música.

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    RASGOS GENERALES.

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    Debido a la irrupción de las Nuevas Tecnologías en nuestro entorno, no es de extrañar que nos valgamos de las mismas en nuestra labor como docentes. Es por ello por lo que hemos de crear un diseño curricular aplicado a estas tecnologías, con las ventajas que supone el uso de estos avances con respecto al método tradicional de formación musical. El aprendizaje del alumno será mucha más rico, pues éste adquirirá los conocimientos de las herramientas de su propio entorno, viéndose incrementada su motivación que es, al fin y al cabo, la base de cualquier enseñanza.

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    RESUMEN

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    Cuando un alumno comienza a aprender un instrumento, es algo, digamos, árido. A través de la repetición de una melodía es como se consigue dominar el instrumento o los contenidos que se plantean desde un departamento determinado. Mi sistema de enseñanza se basa en las nuevas tecnologías, y a través de ellas conseguimos que el alumno en su práctica cotidiana aborde unos contenidos que no se le hacen tan áridos.
    El sistema metodologico,en cuanto a sus contenidos, está basado en archivos MIDI Musical Instrument Digital Interface ,directamente recolectados de la red a traves de una mineria de datos-Dataminning- que tienen una serie de características particulares. En primer lugar, son muy conocidos y fáciles de conseguir a través de la red de Internet. Una vez que hemos bajado estos archivos de la red, se trasladan a un programa musical que nos permite realizar una serie de arreglos en estos archivos. Con estos arreglos conseguimos alcanzar varios objetivos: tenemos la melodía y el acompañamiento armónico y rítmico. Entonces, cuando nosotros eliminamos el sonido de la parte o pentagrama a desarrollar, el estudiante aborda la interpretacion de estos sobre una base rítmica y armónica.
    A través de este trabajo conseguimos que el alumno tenga una motivación añadida con este modelo de organizacion de enseñanza -aprendizaje q descansa esencialmente en el protagonismo individual q adquiere en su pra
  • Más Información: http://proyectoticmgago.blogcindario.com/

MÁS INFORMACIÓN
  • Número de beneficiarios:
    más de 10000
  • Fecha de realización:
    Del 12/10/06 al 31/10/13
  • Colaboración solicitada:
    En especie
    Económica
  • Patrocinio mínimo solicitado:
    600 €
  • Difusión del patrocinio:
    Internacional
  • Ventajas para el patrocinador:
    Publicidad
    Mejora de su imagen
    Ventajas fiscales
  • Documento adjunto
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