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Descripción
Desarrollar 3 herramientas multimediales de aprendizaje interactivo y diseñar y poner en funcionamiento 30 personajes interactivos, los cuales hacen parte de una experiencia lúdico-creativa que hemos ... (Seguir leyendo)
Proyectos de
multimedia
dieseño
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desarrollo
Desarrollar 3 herramientas multimediales de aprendizaje interactivo y diseñar y poner en funcionamiento 30 personajes interactivos, los cuales hacen parte de una experiencia lúdico-creativa que hemos denominado: Juegos Gana No Cero 0 .
Los llamamos así porque siempre son ganables y en su mayoría colaborativos.
Un juego Gana No Cero 0 , es un diseño a través del cual se propone una solución posible a un tema. y se realiza a través del aprendizaje lúdico de estrategias y herramientas anímicas y mentales.
No son sólo juegos en el sentido de competición o grupo, son juegos en el sentido lúdico, de pasos sucesivos, cuyo objetivo es aprender, descubrir y desarrollar nuevas capacidades.
Nuestra visión es sobre la integralidad del ser humano en sus niveles físico, psíquico, mental, emocional y espiritual.
Un juego Gana No Cero 0 , es un liderazgo para la experiencia.
Creemos en el valor educativo y sanador del juego y en que cuando se trata de cambiar conductas y hábitos, todos nos dicen lo qué debemos hacer. Sin embargo no siempre nos enseñan cómo hacerlo.
Son juegos y metodologías lúdico-creativas para la salud integral y el aprendizaje acelerado, consciente y basado en la experiencia. Juegos con conexión directa con nuestro consciente-inconsciente y que aceleran el aprendizaje.
Nuestros juegos tienen en su base estrategias, conceptos y modelos de excelencia de diversas disciplinas y actividades.
Se puede trabajar con ellos en:
" Contextos Terapéuticos
" Coaching
" Capacitación Empresarial
" Trabajo Educativo y Social
" Desarrollo Personal
El objetivo de estos juegos es aportar herramientas eficaces, prácticas, novedosas y ecológicas. Son herramientas activas y generativas a lo largo de la vida.
Fundamentación
Mucho se ha expresado acerca del potencial educativo del juego y en como éste se constituye en un insumo básico en la construcción y fortalecimiento de los vínculos afectivos estables personales, familiares y sociales.
Como propone el constructivismo pedagógico, el conocimiento es construido por la persona a partir de lo que es su estructura actual. Los juegos pueden ayudar pedagógicamente pues la actividad se va construyendo con el jugador como centro, a partir de su naturaleza.
El juego funciona por repetición y enseña lo que los libros y otros medios no pueden enseñar; por ejemplo, no se puede aprender a nadar escuchando una grabación con las instrucciones de dicho deporte.
En el juego, cuando se desempeña un rol, es algo así como participar en una obra de teatro, con la diferencia de que al mismo tiempo que se ensaya se está actuando; es una herramienta de enseñanza magnífica porque requiere que el jugador se involucre totalmente con el proceso de aprendizaje, mientras se divierte. Jugar un juego de roles involucra a una persona desde el punto de vista mental, emocional y físico y por lo tanto le desarrolla habilidades concretas y enfocadas.
Ingredientes
Un juego Gana No Cero 0 , considera en su desarrollo 4 ingredientes básicos: identidad, lógica, lenguaje y pedagogía.
1. Identidad:
Indagar sobre la identidad en general y en particular en el juego, descubriendo cómo influye ésta en la vivencia de los jugadores durante el mismo.
No estamos tratando exclusivamente lo que se refiere a la identidad de una persona sino al concepto mismo de identidad, que se aplica a todas las cosas en tanto que al llamarlas cosas ya hemos utilizado el proceso de identificación.
Todos tenemos creencias básicas que utilizamos como guías de nuestros comportamientos, y tenemos la costumbre de ir modificándolas a medida que dejan de ser válidas.
Algunas veces nos acostumbramos tanto a ellas que pasan a formar parte de quiénes somos. Son por ejemplo las creencias vinculadas a nuestra identidad.
Otras razones son comodidad, necesidad de protección, etc.
Y&cómo apren
Actualmente tenemos 3 grandes juegos en funcionamiento. Jugamos con niños y niñas en edad escolar y así contribuímos a su desarrollo bio-psico-social. Utilizamos los juegos que tenemos ya aprobados y los jugamos en el piso de los salones donde nos reunimos.
Tenemos evidencias de sus aportes y de lo divertidos y atractivos que resultan para potenciar el aprendizaje. Desde su creación, hemos visualizado los Juegos Gana No Cero, ampliamente difundidos en el ambiente familiar y escolar y desarrollados en forma multimedial.
Número de beneficiarios:más de 10000 Fecha de realización:Desde 25/07/10 Colaboración solicitada:RRHH / Económica / Presupuesto total:de 6.001 a 30.000 euros |
Patrocinio mínimo solicitado:10000 € Tipo de patrocinio:Indiferente Difusión del patrocinio:Nacional Ventajas para el patrocinador:Publicidad,Mejora de su imagen,Ventajas fiscales, Podrá compartir la autoría de los juegos |
Nutrón: Aprendizaje Integral de La Seguridad Alimentaria
Formación de Agentes Educativos para la Primera Infancia
Guarderia los Grandes Pequeñines
centro de capacitacion no formal para el sector calzado y marroquinero
descentralizacion de la biblioteca
formacion y capacitacion tecnologica en la produccion de calzado y el cuero
Rescate de las Escuelas de Iniciación Artística de la ciudad de México
Campañas de salud ambiental 
CASA DE LA MUJER RURAL DE MARIA LA BAJA
Educación para el Desarrollo y Sensibilización sobre África
Universidad
fundacion samanai
Promoviendo el Liderazgo en estudiantes de la region de puno
MUNICIPIOS ESCOLARES PARTICIPANDO EN LOS PROCESOS DE DESARROLLO LOCAL 