rescatando el ser mas valioso

Descripción del proyecto

PROYECTO

RESCATANDO EL SER MAS VALIOSO

IMPLEMENTACIÓN Y CRECIMIENTO DEL SER

Descripción Del Problema

La población en general hace un mal manejo de las emociones, tornándose como seres violentos, agresivos, duros e insensibles con las personas que comparte.

Propuesta De Mejoramiento

Detectar la conducta inadecuada
Manejo de emociones
Utilización de herramientas para control de la conducta
Mejoramiento del comportamiento

Objetivo

Implementar herramientas para ser utilizadas en la cotidianidad para generar cambios actitudinales y mejoramiento en la convivencia, bajando la violencia intrafamiliar

Marco Legal
La Constitución. Artículo 67
Ley general 115 de educación.
Articulo 1 – 5 – 14.

Impacto Del Proyecto

Beneficiará a la comunidad en comportamientos y relaciones interpersonales con su entorno
Mejoramiento en la convivencia a nivel familiar y social

Marco Teórico

Las actitudes están integradas por:
Componente cognitivo
Componente afectivo
Componente conativo conductual

Metodología

Se desarrollará en espacios donde tiene los siguientes aspectos:
- La integridad
- Lo participativo
- La formación analítica
- La formación critica

NUNCA NOS SENTIREMOS SOLOS SI APRENDEMOS A CONVIVIR CON NOSOTROS MISMOS


El proyecto RESCATANDO EL SER MAS VALIOSO, tiene 4 sesiones por nivel:


En el primer nivel contiene los siguientes temas a desarrollar:

• Desarrollo de la competencia emocional
• Desarrollo de la actitud con el entorno
• Comunicación asertiva.
• Desarrollo de la competencia social.



En la primera sesión se concientiza quien es el ser mas valioso… SOY YO.

Dentro de nosotros está almacenado todo lo que aprendimos de buena o mala forma, están las emociones, los sentimientos, las ilusiones etc.

Cómo administramos todo esto Con frecuencia no lo administramos correctamente ya que nuestras emociones saltan y nos atacan haciéndonos ver como esas personas duras e insensibles que mostramos ser.

En la segunda sesión seguimos concientizando como manejamos las emociones y como las expresamos a nivel visual, facial corporal y verbal. Se lleva hacer una lectura de las diferentes combinaciones utilizando los ojos, las cejas y la boca, acompañados con expresiones verbales ratificando el mensaje como lo queremos decir, eso si aclarando que el 99 de las veces lo hacemos de forma incorrecta y seguimos dando la imagen que no es realmente la que queremos expresar. Con las personas que compartimos cotidianamente.

La tercera sesión seguimos en la concientización para terminar ratificando lo importante que es la comunicación y las partes que la conforman, creemos saber y manejar los términos que se desarrollan en la misma, pero al llevarlos a la practica nos encontramos que eso no era lo que queríamos decir, pasa con mucha frecuencia que no sabemos escuchar porque nos dejamos influenciar por criterios internos y así terminamos modificando el mensaje o lo escuchamos parcializadamente.

La cuarta sesión: en esta área vemos como hemos adoptado actitudes y las hacemos propias, creyendo que es la mejor manera de expresarnos en el grupo social, para lograr adquirir o mantener una posición que le satisfaga y gane jerarquía con su grupo familiar, social, laboral etc.

La diferencia se marca en:
Cómo
Cuando
Por qué
Dónde

Para qué hacerlo. Ofrecemos un acompañamiento en el proceso donde el seguimiento es bastante exacto y repetitivo en el registro de la conducta inadecuada, se plasma la intensidad y la frecuencia para lograr cambiar la actitud.

Inversión del proyecto.

Se formarán grupos, de 50 personas, hasta abordar la totalidad del gran grupo , se debe disponer de aproximadamente 2.30 horas para la realización de cada talleres.

Se hará un seguimiento dentro del proceso, entregándose resultados ponderados a la administración, para el conocimiento del proceso de los cambios actitudinales de l

Más información

El proyecto ha sido desarrollado a lo largo de 7 años en mis catedras,a nivel universitario y tecnico laboral, se obtienen resultados rapidamente por el proceso d concientizacion, y asi se mejoa la convivencia familiar y laboral

Etiquetas

mejoramiento convivencia talleres conversatorios

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