La Educación Prenatal para los Jóvenes

Descripción del proyecto

Las informaciones generales sobre el periodo prenatal es importante conocerlas durante la etapa de formación del ser humano, es decir, durante la niñez y la adolescencia.

Cuando presentamos a los jóvenes la
maravillosa dinámica de la vida en el ser en formación, y de la cual les ha quedado una huella, llegan a comprender parte de su historia personal, y esto les ayuda en la comprensión y en la búsqueda de su propia identidad.

En la sociedad actual los jóvenes no están muy seguros de encontrar su lugar: hay problemas de desempleo y a veces se ven faltos de esperanza.

En cambio descubren que con respecto a la vida son importantes, tienen un valor propio. Se siente valorizados como individuos y se sienten responsables tanto a nivel individual como colectivo.

Durante la adolescencia acceden a otro estado de desarrollo corporal y a una nueva conciencia de si mismos. Es esencial que en este periodo delicado sean confirmados por los adultos en su dignidad de seres humanos, y de que tienen el derecho y el deber de llegar a ser lo que son en esencia.

Es importante invitarles a volverse hacia sí mismos, es decir, a estar atentos a lo que sienten, y llegar a encontrar su libertad interior.

También es necesario llevarles a reflexionar sobre los comportamientos actuales, y sobre las cuestiones tan fundamentales como el Amor y la Vida.

Acercarlos a las fuentes de la vida, les ayuda a comprender mejor la vida en su conjunto y a orientarse mejor.

Conocer que junto con la naturaleza son co-formadores de sus futuros hijos/as, es tomar conciencia de que cada uno es formador de sí mismo, y responsable de la orientación de su vida y de forma más lejana, responsables de la evolución social.

Este es un ideal capaz de motivar y de despertar a los jóvenes a partir de los avances científicos.

SECTOR DE POBLACIÓN AL QUE VA DIRIGIDO

- Jóvenes de Colegios e Institutos

OBJETIVOS

- Informar a los jóvenes sobre la etapa prenatal desde distintos campos de la ciencia: Medicina, Psicología, Biología, Física moderna, Genética etc...

- Ahondar en el conocimiento de sí mismos y en la búsqueda de su propia identidad e individualidad.

- La toma de conciencia temprana sobre la vida y el amor.

- Favorecer la valorización de sí mismos y la responsabilidad.

METODOLOGÍA

- Se hará una sesión de 2h de duración por grupo no excesivamente numeroso entre 20 a 25 jóvenes .

- Esta sesión se iniciará con una breve exposición sobre ¿La influencia de la etapa prenatal en la personalidad¿, para seguidamente dar paso a una interpretación de la Obra de Teatro: ¿SIMÓN BARRIGUITA Y VALENTINA CELESTE, DOS BEBÉS EN LA BARRIGA DE SUS MADRES ¿, en donde se muestra grafica y didácticamente las vicisitudes de ese periodo.

- Y se terminará con un espacio para preguntas y valoración. Se les pasará un cuestionario para valorar el resultado de la información recibida.


CONTENIDO

- Desarrollo sensorial del feto. Aportaciones de la Medicina, de la Psicología prenatal, de la Biología, de la Física moderna etc...

- Aprenden los bebés antes de nacer

- Influencia de los sentimientos de la madre.

- Se transmiten los pensamientos de la madre Investigaciones del Dr. Masaru Emoto.

- Importancia de la etapa prenatal como base de nuestra salud física y psíquica.

- Repercusiones familiares y sociales

Datos de la entidad

Asociación Nacional de Educación Prenatal (ANEP)

Entidad no lucrativa

Madrid ( España )

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