Educoteca en Centros Escolares

Descripción del proyecto

Se trata de un colegio público de educación infantil y primaria con una sola línea por nivel que acoge actualmente a 190 NIÑOS Y NIÑAS.

Dentro de este número relativamente pequeño, el ALUMNADO EXTRANJERO DEL CENTRO SUPONE MÁS DEL 89 , y proviene de 23 NACIONALIDADES DISTINTAS, a saber: Argelia, Argentina, Armenia, Bolivia, Bulgaria, China, Colombia, Croacia, Ecuador, Eslovaquia, Georgia, Moldavia, Marruecos, Nigeria, Pakistán, Paraguay, Perú, Polonia, Portugal, Rumania, Senegal, Uruguay y Zaire.



Muchos de los alumnos y alumnas tienen un retraso en competencias curriculares de más de dos años, no llegan a tener una competencia lingüística suficiente de castellano ni de valenciano MÁS DEL 23 DE LOS ALUMNOS TIENEN UNA LENGUA MATERNA DIFERENTE , han sufrido una escolarización irregular debido a los trabajos itinerantes de sus padres y tienen problemas para adaptarse al nuevo medio social, y particularmente, escolar.

A todo ello se suma que el colegio no dispone de suficientes recursos para ofertar actividades extraescolares, por lo que también se ven privados de un tiempo de ocio con el que disfrutar y socializarse.

Desde Idalia Ong pretendemos actuar en un sector minoritario de la sociedad en riesgo de exclusión social, con una dinámica integradora, potenciando el desarrollo evolutivo de los niños y niñas y su completa socialización, de manera que en un futuro se puedan considerar y ser considerados una parte activa de nuestra sociedad. De esta manera, planteamos nuestra acción en dos vertientes:

 Social:
• Programando actividades de ocio y tiempo libre, en las que pudieran participar todos los beneficiarios del proyecto, adecuadas a su edad y sus motivaciones.
• Promoviendo la convivencia, compartiendo espacios y vivencias.
• Compensando las posibles carencias afectivas.



 Educativa:

• Ofreciendo apoyo escolar con el fin de superar poco a poco las competencias curriculares.
• Trabajando particularmente la adquisición de segunda y tercera lengua castellano y valenciano como instrumento indispensable para el desarrollo normalizado.
• Adecuando las actividades a las necesidades educativas individuales.

Tanto en el plano social como en el educativo, se trabajarán habilidades sociales, autoestima, y temas transversales educación para la paz, educación para la salud , de manera que se lograría un desarrollo integral de la persona.

Datos de la entidad

Idalia Ong

Entidad no lucrativa

Valencia ( España )

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