Descripción del proyecto

El Centro de Rhabilitación Laboral nueva vida, gestionado por la Asociación Psiquiatría y Vida, ha desarrollado el Proyecto Chamberlin, programa de sensibilización e información sobre enfermedades mentales. El proyecto está dirigido al público en general, aunque pretende hacer especial énfasis en el grupo social formado por jóvenes estudiantes y sus profesores. La información suministrada por la web www.proyectochamberlin.org, no es estática, ni meramente teórica; sino que aglutina un grupo de acciones que se prolongarán en el tiempo, y contemplan diferentes puntos de vista y soportes comunicativos, permanentemente actualizados. El Proyecto Chamberlin cuenta con diversos mecanismos de difusión, transmisión de experiencias y buenas prácticas, fomentando los efectos multiplicadores a través de diferentes acciones:
- Un comic de sensibilización con información sobre enfermedad mental Castellano/ingles , en formato de papel, Una Historia sobre Luis .
- Página web: www.proyectochamberlin.org, que incluye colaboraciones de expertos nacionales e internacionales sobre estigma, enfermedad mental, colectivos excluidos, movimiento asociativo, etc. Esta web incluye apartados destinados a jóvenes de enseñanza secundaria y profesores, con materiales didácticos para desarrollar en los centros de enseñanza.
- Una investigación pionera en España, y desarrollada conjuntamente con la UCM, sobre Factores que influyen en el acceso y mantenimineto en el empleo de las personas aquejadas por enfermedad mental grave .
CD interactivo castellano-inglés con guías sobre enfermedad mental, tratamientos, y fomras de integración sociolaboral.
- Contratación de personas, afectadas por enfermedad mental , para el desarrollo de materiales antiestigma.
- Formación de profesionales de diferenes áreas sociales con el objeto de difundir el modelo de recuperación en las enferemdades mentales, y contribuir a la disminución del estigma que recae sobre este colectivo.
- Todas estas acciones tienen una difusión nacional e internacional. Actualmente, los materiales están siendo distribuidos de forma gratuita, en: Servicios Sociales Generales y especializados, Centros de Salud Mental y Servicios de Salud Mental y Hospitales, Centros de Enseñanza, Centros de orientación, Escuelas Universitarias y Universidades; Bibiliotecas, Centros de Juventud y entidades de voluntariado ; Asociaciones de profesionales vinculadas a la salud mental, la rehabilitación psicosocial y laboral y la enseñanza; medios de comunicación, etc.
El número de beneficiarios del Proyecto Chamberlin es muy amplio, dado que va dirigido a diferentes segmentos de la población, tanto de habla española como inglesa, como son: afectados por enfermedades mentales, familiares, profesionales, jóvenes en centros de de enseñanza, profesores, educadores, movimiento asociativo de diferentes colectivos excluidos, empresarios, medios de comunicación, etc.

Más información

Los objetivos del Proyecto Chamberlin, son:
Proporcionar información valiosa sobre la esquizofrenia y sobre los actuales tratamientos biopsicosociales que se utilizan para combatirla. A través de un cómic informativo y de sensibilización, titulado “Una historia sobre Luis”, se detallan las distintas fases del curso de la enfermedad y los diversos abordajes e intervenciones que corresponden a cada una de ellas.
Existen tres niveles de información:
Un primer nivel básico de información establecido por el guión del cómic.
En segundo lugar, una información ampliada de cada una de las circunstancias y situaciones dadas en el guión del cómic.
En tercer lugar, y siempre siguiendo el argumento de “Una historia sobre Luis”, testimonios de diversos profesionales, familiares y afectados que aportan información directa de sus experiencias personales.
Informar a la población en general sobre las características de estos trastornos mentales.
Orientar a afectados y familiares de las posibilidades de actuación ante estos trastornos.
Sin ignorar el serio impacto de estos trastornos en la vida de los afectados y sus familiares, ofrecer un punto de vista esperanzador sobre las posibilidades actuales de rehabilitación, integración y recuperación de las personas afectadas.
Contribuir a la eliminación de ideas erróneas acerca de ésta y otras enfermedades mentales. El cómic “Una historia sobre Luis” pretende que el lector personalice el trastorno a través de su joven protagonista. El conocimiento personal de la enfermedad mental se asocia con una mayor tolerancia Penn y col., 1994 . Aunque Luis es un personaje de ficción, su construcción y la de su entorno está realizada con rasgos muy reconocibles para la población en general.
Contribuir al desarrollo de una cultura social que comprenda y acompañe los procesos de rehabilitación e integración de personas afectadas por estos trastornos.
Promover en la población joven los valores éticos que propicien la eliminación de actitudes insolidarias y estigmatizadoras hacia las personas afectadas por este tipo de trastornos. Este objetivo supone contribuir a la formación integral de los alumnos del segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria La etapa de educación secundaria obligatoria comprende cuatro cursos, que se siguen ordinariamente entre los doce y los dieciséis años de edad y Bachiller diecisiete, dieciocho años . Entre los objetivos de esta Enseñanza Secundaria Obligatoria podemos encontrar Ley Orgánica de Educación, Título Preliminar, Capítulo III, Artículo 23. Objetivos., en sus apartados a., d., g., j., k. . La educación secundaria obligatoria contribuirá a desarrollar en los alumnos y las alumnas las capacidades que les permitan:
a Asumir responsablemente sus deberes, conocer y ejercer sus derechos en el respeto a los demás, practicar la tolerancia, la cooperación y la solidaridad entre las personas y grupos, ejercitarse en el diálogo afianzando los derechos humanos como valores comunes de una sociedad plural y prepararse para el ejercicio de la ciudadanía democrática.
d Fortalecer sus capacidades afectivas en todos los ámbitos de la personalidad y en sus relaciones con los demás, así como rechazar la violencia, los prejuicios de cualquier tipo, los comportamientos sexistas y resolver pacíficamente los conflictos.
g Desarrollar el espíritu emprendedor y la confianza en sí mismo, la participación, el sentido crítico, la iniciativa personal y la capacidad para aprender a aprender, planificar, tomar decisiones y asumir responsabilidades.
j Conocer, valorar y respetar los aspectos básicos de la cultura y la historia propias y de los demás, así como el patrimonio artístico y cultural.
k Conocer y aceptar el funcionamiento del propio cuerpo y el de los otros, respetar las diferencias, afianzar los hábitos de cuidado y salud corporales e incorporar la educación física y la práctica del deporte para favorecer el desarrollo personal y soci

Datos destacados

Número de beneficiarios: más de 10000 Fecha de realización: Desde 29/01/09 Colaboración solicitada: Económica / Presupuesto total: más de 30.000 euros

Patrocinio mínimo solicitado: 100 € Tipo de patrocinio: Indiferente Difusión del patrocinio: Internacional Ventajas para el patrocinador: Publicidad,Mejora de su imagen,Ventajas fiscales,

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