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LA IMPORTANCIA DE LA ESCUELA TENENCIA RESPONSABLE DE MASCOTAS

WALTHER NOGUERA
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Educación
Localización: Mendoza ( Argentina )

Descripción  

Cavaller Adriana y Beatriz Perez Las estadísticas de centros asistenciales de la Provincia y las informaciones periodísticas, muestran desde hace un tiempo los casos de ataques de canes a niño/as y a adultos en el ámbito Provincial. Sin duda la situ ... (Seguir leyendo)

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Descripción del proyecto

Cavaller Adriana y Beatriz Perez
Las estadísticas de centros asistenciales de la Provincia y las informaciones periodísticas, muestran desde hace un tiempo los casos de ataques de canes a niño/as y a adultos en el ámbito Provincial. Sin duda la situación tiene sus especificidades propias a nivel de diferentes países y sociedades.
Las consecuencias de la situación abarcan lo emocional, lo social y lo económico. En lo que respecta a lo emocional alcanza el ambiente familiar de las personas atacadas y a los propietarios de canes. Desde lo social la falta de tratamiento del tema desvirtúa la tenencia de los canes que por cierto puede estar relacionada con cuestiones de seguridad y que puede ser una opción viable si se funda en normas y responsabilidades adecuadas. En lo que respecta a lo económico los hechos desvían recursos en la Salud y Justicia que deberían ser aplicados en otros tipos de casos, estos efectos a nivel macroeconómico tienen seguramente impactos notables en los presupuestos estatales. Al mismo tiempo las economías domesticas sufren por los hechos mencionados.
La situación debe ser reconocida por la sociedad y encarar tareas educativas a fin de que los niños y adolescentes juntos con sus familiares puedan adquirir conocimientos prácticos y teóricos sobre como proceder, reconocer, analizar y actuar en diferentes situaciones que tengan potenciales riesgos evitables. Estos por ej: acercamiento a los canes de manera inadecuada, realizar movimientos fuera de lógica de la conducta animal, falta de control y contención adecuada de los animales, carencia de conocimientos básico de conducta, formas de adiestramiento basadas en castigos, falta de orientación en el manejo de la conducta a nivel familiar y otros tantos factores de carácter físicos, etológicos y de crianza que explican lo complejo de los ataques. En general el factor humano es determinante en la problemática.
Muchos de los ataques se deben más a la forma de crianza de los canes que específicamente a su raza; aunque también es cierto que muchas veces se desconocen los verdaderos motivos de los mismos y por lo tanto la reconstrucción de los hechos, la intervención de especialistas y las explicaciones de los propios dueños darán como resultado mejores aprendizajes y atenuaran de manera notable los riesgos. El cumplimiento de las leyes existente y nuevas por crear de las que carecemos propiciaran mejores resultados en el corto plazo. “Una cuestión que debería ser tenida en cuenta para legislar tiene que ver con regulaciones en el adiestramiento de los canes”.
Anteriormente aclaramos la importancia de la crianza, sobre este punto es necesario aclarar que en el País y en la Provincia hay razas que tienen control sobre los procesos de selección y crianza de los ejemplares en base a criterios de temperamento, carácter y estructura.
A su vez muchas son las actividades de carácter deportivo y usos de carácter operativo en distintas fuerzas de seguridad, defensa civil y etc. en la que prestan servicios perros adiestrados. Entonces el trabajo conjunto con organizaciones sociales, criadores, legisladores y escuela puede ser una herramienta eficaz para tratar y resolver este problema de ataques de los canes.
En nuestra actividad diaria en la que desarrollamos diferentes tareas en lo que se refiere a la salud, protección, adiestramiento y didácticas para mejorar la relación de los seres humanos con las mascotas, hemos notado desde hace un tiempo que no hay una preocupación real por mejorar los índices de ataques de perros sean de los denominados peligrosos u otros a niños/as o adultos, la situación nos obliga a proponer estrategias para organizar en los ámbitos correspondientes, tareas que apunten a la concientización dirigidas a los docentes, alumnos, supervisores, padres y público en general estableciendo como centro algunas escuelas o espacios destinados a tal efecto en la Provincia de Mendoza.
Las actividades a desarrollar sobre la temática co

Más información

El programa mejora las relaciones sociales y ambientales de los niños.
El programa favorece la aplicación de valores sociales.
El programa articula diferentes ámbitos estatales y de la sociedad civil.
Los Municipios son parte integral de las acciones a desarrollar en cada terrtorio.
Las comunidades y los barrios son invitados especiales a las actividades.

Datos destacados

Número de beneficiarios:

más de 10000

Fecha de realización:

Del 30/06/09 al 27/11/09

Colaboración solicitada:

En especie / Económica /

Presupuesto total:

de 3.001 a 6.000 euros

Patrocinio mínimo solicitado:

4500 €

Tipo de patrocinio:

Compartido

Difusión del patrocinio:

Nacional

Ventajas para el patrocinador:

Publicidad,Mejora de su imagen,


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