Descripción del proyecto

Se ha detectado el problema que en nuestro país no leemos y eso lo ha demostrado la última evaluación realizada a los estudiantes de todo el país, eso nos señala que no tenemos interés, es más no le damos la debida importancia al valor que tiene la lectura para toda actividad que el hombre realiza sobre la faz de la tierra. Por esta razón se pretende implementar el presente Proyecto denominado: 1ª Feria del Libro Regional de Huaraz 2009: “Leer para ser y vivir para leer”, Organizar una feria del libro es una actividad de riesgo, sobre todo en un país como el nuestro, con los índices de lectura que presenta Perú. Organizar una feria del libro constituye una auténtica aventura.
El presente Proyecto pretende sensibilizar, hacer tomar conciencia a los Padres de Familia, Autoridades, Profesionales de nuestra región, den la iniciativa y el ejemplo a nuestros niños, niñas y jóvenes para ser una comunidad en donde se incentive una cultura de la lectura, para así corregir falencias en el área de la lectura y lecto-escritura desarrollando a partir de actividades culturales y artísticas las competencias básicas tales como:
 Expresarse
 Leer
 Comprender
Y así avanzar en una educación integral y creativa que les permita operar en una ida y vuelta con toda la comunidad.
6. OBJETIVOS DEL PROYECTO:

6.1. OBJETIVO GENERAL:

Mejorar y fortalecer el desempeño lingüístico y los sentimientos de pertenencia a la comunidad y la identidad personal a través de la 1° Feria del Libro Regional de Huaraz: “Leer para ser y vivir para leer” que amplíen el circuito comunicativo creativo de los niños, niñas, adolescentes, jóvenes y población en general.

6.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

6.2.1. Despertar el placer por la lectura en los niños, niñas, adolescentes, jóvenes y población en general.

6.2.2. Despertar la imaginación y la fantasía, introduciéndole en otros mundos: reales o fantásticos.

6.2.3. Mejorar el autoconcepto de los niños, adolescentes, jóvenes y población en general, desarrollando su personalidad.

6.2.4. Aprender a estudiar.

6.2.5. Describir la belleza del lenguaje, desarrollando valores estéticos.

6.2.6. Involucrar a las autoridades en el Proyecto, estableciendo una campaña de divulgación del mismo y de la lectura coincidiendo con la semana previas al 23 de abril “Día del Libro”

6.2.7. Mejorar hábitos de lectura y escritura como proceso básico de comunicación.

6.2.8. Mejorar su desempeño social y sus competencias comunicativas y lingüísticas.

Más información

7. ACTIVIDADES O PLAN DE TRABAJO:
Implementar un proceso de capacitación para el manejo de la Radiodifusora escolar para todos los docentes y alumnos participantes del proyecto.
 Ciclo de jornadas educativas.
 Presentación de Libros
 Exposición de portadas y conferencias.
 Charla con autores.
 Recitales de Poesía.
 Mesas Redondas
 Espectáculo poético musical
 Mesa de Lectura de Poesía.
 Espectáculo musical.
 Mesa Redonda de Narrativa.
 Jornadas de Bibliotecología
 Conferencias.
 Conciertos.
 Lectura de Cuentos.
 Presentaciones teatrales espectáculos .
 Cine cultural.
 Talleres.
8. COBERTURA Y DURACION DEL PROYECTO:
7.2: COBERTURA SOCIAL
Beneficiarios Directos: serán todos aquellos que recibirán los beneficios inmediatos lo cual alcanzará a todos los alumnos de las E.B.R., 10 instituciones de educación inicial, 32 instituciones de educación primaria, 20 instituciones de educación secundaria, 06 CETPROS, 06 institutos superiores; 05 centros universitarios; haciendo un total de 79 instituciones en la ciudad capital: Huaraz, los cuales serán los beneficiarios directos.
Beneficiarios Indirectos: será toda la comunidad del distrito capital Huaraz, una población de aproximadamente 13.000 habitantes. Los cuales se mantendrán informados acerca de la marcha de 1ª Feria del Libro Regional de Huaraz 2009.
10. RESULTADO E IMPACTO DEL PROYECTO:
10.1. En lo Pedagógico: afianzar la lecto-escritura mediante:
• Producción correcta de mensajes orales.
• Selección de información
• Despertar el interés por la lectura y la escritura.
• Incrementar el hábito por la lecto-escritura creativa e informativa.
10.2. En lo socio-comunitario:
• Optimizar su desempeño social y comunicativo.
• Propiciar espacios para que todos los actores sociales, participen de la 1ª Feria del Libro Regional de Huaraz 2009.
• Convocar a las instituciones educativas del distrito capital a participar del mismo.

Datos destacados

Número de beneficiarios: entre 100 y 5000 Fecha de realización: Del 20/04/20 al 26/04/20 Colaboración solicitada: Económica / Presupuesto total: de 3.001 a 6.000 euros

Patrocinio mínimo solicitado: 0 € Tipo de patrocinio: Único Otros patrocinadores: Municipalidad de Independencia Difusión del patrocinio: Nacional Ventajas para el patrocinador: Publicidad,

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