FORAMB: ESTRATEGIA DE FORMACIÓN AMBIENTALISTA PARA...

Descripción del proyecto

FORAMB: ESTRATEGIA DE FORMACIÓN AMBIENTALISTA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE COMUNITARIO DESDE LAS SEDES UNIVERSITARIAS MUNICIPALES DE LA PROVINCIA LAS TUNAS
La interdependencia política y socioeconómica con el medio ambiente coloca a la Educación Ambiental dentro de las prioridades estratégicas para el tránsito hacia el desarrollo sostenible, donde la Educación Superior, como productora de conocimientos y generadora de cambios tecnológicos desempeña un papel rector.
La provincial de Las Tunas centra su problemática ambiental en 4 grandes grupos, sobre los cuales pueden actuar no sólo los profesionales, sino también toda la población. A saber: la deforestación, la degradación de los suelos, la contaminación de aguas interiores y costeras y el deterioro de las cuencas hidrográficas.
Estos problemas justifican la necesidad de formar a los diferentes grupos de edades de los pobladores para contribuir al desarrollo sostenible de la provincia, conservando y protegiendo los agro - ecosistemas y actuando conscientemente ante los problemas que se manifiestan en la comunidad.

El Centro Universitario de Las Tunas no ha estado ajeno a esta problemática y ha trabajado en el diseño e introducción de una estrategia para la formación ambiental de los estudiantes de carrera de Agronomía se han producido y actualmente hace esfuerzos en aras de contribuir a su perfeccionamiento, para lo que se desarrolla un sostenido trabajo metodológico, obteniendo logros destacados en este sentido. El desarrollo de los proyectos “Un currículo coordinado para la formación ambiental del ingeniero agrónomo, financiado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente y “Currículo coordinado de Física, Química y Matemática para la formación profesional – ambiental del ingeniero agrónomo” por el Ministerio de Educación Superior, constituyen antecedentes de la presente propuesta.
El Centro de Estudios de Didáctica Universitaria de Las Tunas acumula la experiencia necesaria para emprender el proyecto. El proyecto responde a los lineamientos establecidos por el MES sobre la educación ambiental.

Objetivo general:
Elaboración, aplicación y evaluación de una estrategia tecnológico – pedagógica para desarrollar la cultura ambientalista en las comunidades a partir de acciones promovidas desde las Sedes Universitarias Municipales de Las Tunas.
Objetivos específicos:
1. Elaborar un modelo tecnológico - pedagógico que permita transformar a profesionales de los municipios en dinamizadores de la formación ambiental de sus pobladores.
2. Diseñar un programa para la formación ambiental de los diferentes grupos etáreos de los habitantes de la región.
3. Equipar un laboratorio para la realización de materiales educativos audiovisuales para promover la formación ambiental de niños, jóvenes y adultos.
4. Constituir Cátedras de Estudios Ambientales que coordinen, a nivel municipal, los factores que mayor influencia pueden tener en la educación ambiental de la comunidad.

Más información

Con la ejecución del proyecto se contará con los recursos técnicos, informativos y humanos necesarios para desarrollar un sistema de acciones para promover la formación ambiental de la población que reside en un perímetro de 5 km de radio respecto a la ubicación de las dos Sedes Universitarias Municipales. Ello permitirá que más de 15,000 pobladores de diferentes edades en los municipios de Manatí y Jobabo reciban sus beneficios.
Los beneficiarios del proyecto serán los pobladores de las comunidades cercanas a las cabeceras municipales en la provincial Las Tunas, en particular las de los municipios Manatí y Jobabo, por ser dos de los que mayor afectaciones han sufrido en sus condiciones medio ambientales.
El proyecto que sería piloto en estas dos localidades podría extenderse al resto de la provincia e, incluso a otras regiones del país.

Datos de la entidad

Centro de Estudios de Didáctica Universitaria de Las Tunas

Formación - Educación

Las Tunas ( Cuba )

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