Descripción del proyecto

La formación integral en nuestros pre-adolescentes debe ser un esfuerzo continuo en nuestro municipio, considerándolo un espacio que permita desarrollar sus potencialidades y capacidades, que le de herramientas tales como el trabajo en equipo, el análisis, la criticidad, el desarrollo de la creatividad, la concentración, el reconocimiento corporal, vocal y espacial, además desarrolle temáticas de importancia para la sociedad actual; brinde una experiencia pedagógica y afianzamiento de la personalidad, promueva la creación y preservación de espacios culturales, artísticos, deportivos, turísticos y ecológicos; Estableciendo de esta manera estilos de vida saludables y fomentando la participación ciudadana, generando mecanismos alternativos de resolución de conflictos, con el fin de consolidar la paz y la amistad, profundizar la comprensión mutua y aumentar la creatividad de la cooperación entre todas las personas y lo prepare así para su posterior evolución como adolescente de una persona dependiente a otra independiente, cuya identidad le permita relacionarse con los otros de un modo autónomo.

La Sociedad actual Sogamoseña no ha concebido en sus instituciones publicas dedicadas a la enseñanza la formación idónea para la preparación de sus pre-adolescentes para su posterior evolución y maduración como adolescente, a pesar de ser un elemento esencial dentro del crecimiento humano y se sepa que la capacidad del adolescente para su desarrollo intelectual, sexual y emocional está en función del aprendizaje acumulado y la educación recibida; dejando de esta manera esta carga solamente en los padres que en su afán de sostener económicamente a su familia no prestan mayor atención a la preparación y educación integral de sus hijos. El desarrollo de capacidades como el trabajo en equipo, la sensibilidad, la posibilidad de análisis, la socialización, la seguridad personal y la concentración, son el complemento de un desarrollo educativo amplio y competente. La cultura, el arte, el deporte, el turismo y la ecología desarrollan actitudes críticas frente a problemáticas sociales y personales y hacen de una persona un ser presente vivo, activo en la sociedad, con una posición clara y una visión amplia de su permanencia en el mundo. La necesidad de espacios de esparcimiento, preparación emocional y critica social en nuestro municipio se ve reflejado en los altos índices de desempleo, sub-empleo, trabajo infantil, drogadicción, alcoholismo, embarazos no deseados, abortos, violencia intrafamiliar, violencia social, violaciones, suicidios, asesinatos y demás, hechos que nos muestran lo desorientados que están nuestros niños y jóvenes y nos hace ver una clara necesidad de los beneficios de una preparación integral y correcta en nuestros pre-adolescentes. El impacto que se busca a través de este proyecto es un verdadero movimiento que ofrezca a la comunidad nacional y herediana en particular espacios importantes para el esparcimiento, la convivencia, la preparación e interacción emotiva, intelectual y sexual a través del aprendizaje y la socialización de conductas positivas por medio de la cultura, el arte, el deporte, el turismo y la ecología, desarrollando en los niños, jóvenes y adultos aspectos de su identidad ligados al contexto colombiano, estableciendo de esta manera estilos de vida saludables y fomentando la participación ciudadana, generando mecanismos alternativos de resolución de conflictos, con el fin de consolidar la paz y la amistad, profundizar la comprensión mutua y aumentar la creatividad de la cooperación entre todas las personas.

Aprovechando el Parágrafo 1º, Artículo 13 de la Ley 1170 de 2007 “Ley del Teatro”, por la cual en el año de 2009 toda institución educativa del país debe ofrecer la cátedra de teatro dentro de su carga educativa y teniendo en cuenta la compleja problemática de la Institución Educativa Politécnico “Álvaro González Santana”. Dentro de la cual los alumnos de grado sexto provienen de sedes distintas d

Más información

1. ANTECEDENTES

El Grupo Cultural “Sua’ Mox” futura Fundación Cultural desarrollo en el primer semestre del año 2007 los programas de teatro y capoeira en la Institución Educativa Politécnico “Álvaro González Santana”, obteniendo resultados satisfactorios.

En el segundo semestre de 2008 desarrollo un programa de reinserción y sensibilización a adolescentes con problemática social, comúnmente llamados “gamines”, adelantando los programas de Zanquería, Mascaras y Malabarismo, estos adolescentes están a cargo de la Fundación Creser.

2. OBJETIVO

• General:

La formación integral en pre-adolescentes por medio de las artes escénicas.

• Específicos:

o Lograr el desarrollo de la sensibilidad, la creatividad, la exploración emocional, la exploración corporal, la socialización, la salud, la búsqueda de identidad propia y nacional en perspectiva a una personalidad integral.

o Promover los espacios de creación, expresión e innovación de ideas, que nos permitan la enseñanza y el desarrollo de técnicas culturales, artísticas, deportivas, turísticas y ecológicas a nuestros pre-adolescentes.

3. MENSAJE DEL PROYECTO

A través de la práctica cultural, artística, deportiva, turística y ecológica se pueden establecer estilos de vida saludables y fomentar la participación ciudadana, generando mecanismos alternativos de resolución de conflictos, con el fin de consolidar la paz y la amistad, profundizar la comprensión mutua y aumentar la creatividad de la cooperación entre todas las personas y preparar así al pre-adolescente para su posterior evolución como adolescente de una persona dependiente a otra independiente, cuya identidad le permita relacionarse con los otros de un modo autónomo.

5. ZONA DE IMPACTO


DIMENSIÓN AFECTIVA DIMENSIÓN COGNITIVA DIMENSIÓN EXPRESIVA
Disminución de factores y niveles de inhibición Capacidad de análisis de circunstancias contextuales Concreción de juegos colectivos
Discernimiento de las acciones físicas
Capacidad de observación Conciencia de las habilidades individuales Capacidad de riesgo en el planteamiento de ejercicios y en la creación
Asistencia y atención Desarrollo de la capacidad motriz Capacidad de aplicación de sus habilidades corporales y vocales en ejercicios creativos
Reconocimiento del valor y la importancia del trabajo en equipo Capacidad de valoración de los objetos observados Capacidad de transformar el elemento cotidiano en un elemento dramático y/o deportivo
Aceptación de sus posibilidades expresivas extracotidianas Capacidad de elaboración de textos Capacidad propositiva individual y grupal
Capacidad de relación con el objeto Capacidad de abstracción de los elementos de la cotidianidad Capacidad de análisis
Aceptación de los mundos interiores individuales Discernimiento del movimiento libre y el movimiento planificado Desarrollo de la concentración individual y colectiva
Separación de lo emotivo en el análisis Comprensión del sentido de la exageración como herramienta creativa Niveles de interpretación y desempeño
Aceptación de la diferencia Comprensión de sus posibilidades físicas Capacidad de construcción del discurso
Adaptabilidad Conocer las posibilidades que entrega el objeto
Desarrollo de gusto por la cultura, el arte, el deporte, el turismo y la ecología Capacidad de análisis Realiza construcciones espaciales
Comprensión de los roles
Lúdica en el uso del espacio Discernimiento del arte y el deporte como método de distanciamiento Armoniza creativamente el color
Disfruta y usa el color lúdicamente Comprensión del espacio como escenario Crea múltiples combinaciones de color
Razona sobre el espacio
Compromiso con las tareas adquiridas Descubre la descomposición de la luz y su aplicación Capacidad y efectividad en la gestión
Compromiso del trabajo en equipo Capacidad de planificación Efectividad en el trabajo
Gozar el hecho de realizar un arte o un deporte Comprensión de elementos básicos de diseño Improvisación consciente
Presen

Datos destacados

Número de beneficiarios: hasta 100 Fecha de realización: Del 02/06/09 al 30/11/09 Colaboración solicitada: Económica / Presupuesto total: de 3.001 a 6.000 euros

Patrocinio mínimo solicitado: 0 € Tipo de patrocinio: Indiferente Difusión del patrocinio: Local Ventajas para el patrocinador: Publicidad,Mejora de su imagen,

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