Descripción del proyecto

DESCRIPCION DEL PROYECTO TATAMI, apoyado por la Asociacion Tatami URUGUAY
René Lefort afirma que “el deporte es un fenómeno ambivalente. Su papel depende del sentido que le den los diversos grupos sociales y de los objetivos que se persigan al practicarlo”.
En ese sentido este proyecto se inscribe en la idea de desarrollar una acción inédita en nuestro país: trabajar las potencialidades de la actividad física y el deporte a la hora de ofrecer mecanismos alternativos que actúen como herramientas de integración social, y para ello hemos seleccionado un colectivo en el que se acumulan las fracturas sociales: Niñas y niños de 8 a 12 años de edad en situación de vulnerabilidad social.
Es así Tatami es un proyecto de apoyo educativo, de contención e integración social y de la actividad física y del deporte el JUDO , que desarrolla estrategias que pretenden reducir la situación de exclusión y marginación social de sus participantes.

TRABAJA DE LUNES A JUEVES DE 1230 A 16 EN EL CILINDRO MUNICIPAL DE LA CIUDAD DE MONTEVIDEO URUGUAY

OBJETIVOS
Objetivo General:
Generar y fortalecer la promoción de herramientas resilientes, y de condiciones de oportunidades para el más pleno ejercicio de los derechos sociales de los niños del proyecto, a través de la promoción de del Judo y el deporte, teniendo a su vez en cuenta apoyo escolar, actividades recreativas y culturales que actué en sinergia con dichas herramientas.-

Objetivos Específicos por áreas:
Educativa
Promover espacios educativos.-
Promover el respeto por el otro y uno mismo
Promover la apropiación y ejecución de elementos básicos del Judo
Abordar dificultades de aprendizaje

Social
Promover vínculos saludables y de convivencia social ídem Salud - Nutrición
Apropiación de los distintos Espacios de Tatami y de la Zona

Salud – Nutrición
Promover vínculos saludables y de convivencia social ídem Social
Promoción de salud

Recreativa
Generar espacios recreativos y de expresión

Cultural
Promover la ampliación del acervo cultural

SITUACION ACTUAL
A partir de fines de 2006 a la fecha, el proyecto ha buscado incesantemente fuentes de financiamiento, logrando escasos recursos, por intermedio de algunas empresas e Instituciones y eventos que le han permitido trabajar “en emergencia” .-

El trabajar “en emergencia”, supone una reducción de los horarios del proyecto antes era de lunes a viernes de 12 a 18, hoy de lunes a jueves de 1230 a 1600 , por ende reducción de las actividades, reducción de la cantidad de técnicos por día antes 4 o 5 por día, hoy 2 , se eliminó la merienda, los educadores del proyecto trabajan prácticamente en forma honoraria, percibiendo un viático, a su vez, muchos educadores se han ido del proyecto con lo que implica la partida de un referente importante para los niños y para todos por encontrar trabajos remunerados en forma acorde, y la cantidad de niños que participaban en el proyecto ha bajado

SE NECESITA
Apoyo económico para continuar el mismo en el 2010

Más información

Por qué el Judo

“El Judo, es un término en japonés que significa camino de la flexibilidad, de la suavidad o camino apacible”. Camino este que pretendemos iniciar en nuestro proyecto a través de las cualidades y virtudes de este deporte.-

Una de las premisas básicas del judo y de la actividad física se basa en transmitir en sus participantes una educación integral que implica el desarrollo de un amplio abanico de experiencias motrices, no tanto en cantidad sino en versatilidad y calidad. Bajo esta apreciación, las actividades de judo de cada niño se presentan como un contenido de gran valor educativo, pues son grandes las virtudes que estas nos aportan.

Dichas actividades tienen como principios el respeto, la confianza, el cuidado del propio cuerpo y de los compañeros. Son aspectos que forman parte de la esencia del deporte, “por ejemplo, en el aprendizaje técnico; se le da igual importancia al momento de iniciar la técnica, como a la finalización de la misma, que es cuando el compañero realiza la caída. Esta instancia a parte de exigir un completo respeto y cuidado del que realiza la técnica, también, exige un elevado grado de confianza y seguridad del que la recibe” .

Esto tiene un impacto en los distintos problemas que vemos habitualmente en lo que tiene que ver con el relacionamiento con el otro, hábitos sociales no logrados, comunicación no verbal, en forma de insultos ,dado que la disciplina que se practica en el deporte, el saludar al entrar al Dojo, el saludar al retirarse, el saludar al compañero antes de realizar practicas, el seguimiento a las reglas, permite que el niño vaya adquiriendo , normas y hábitos sociales que tienen que ver con el relacionamiento social.-

A su vez la apropiación de técnicas, y de los espacios de trabajo, y la coordinación necesarias para la ejecución de movimientos, tienen un impacto favorable en la autoestima del niño, y por sobre todo en su motivación, no solo en la practica propiamente dicha, sino también en su motivación general.-

Es muy interesante que la primer técnica que aprenden los niños , es el “saber caer”, técnica que no solo tiene sus implicancias a nivel físico y técnico, sino también en lo que puede significar el saber caer para luego levantarse y seguir. Que caerse no implica algo terrible, es algo que nos puede suceder, y que nos deja enseñanzas.-

... El Judo contiene una lógica interna, cuyas características determinarán una gran gama de acciones que requerirán de una elevada riqueza y complejidad motriz. Esto ocurre por que se trata de un deporte, donde el comportamiento motor del sujeto influirá de manera observable en el comportamiento motor del compañero, dando lugar a la creación de tácticas y estrategias producto de dicha interacción.

... Si bien la agresividad es necesaria para nuestra vida dado que para conocer a su entorno, el niño necesita de su agresividad, por ejemplo cuando comienza a caminar, o a explorar, etc. lo es también y por sobre todo en el deporte, es decir se necesita cierta agresividad para poder practicar cualquier deporte ejemplo: en el voleibol pegarle a la pelota , dado que la ejecución de un deporte requiere de movimientos agresivos.

El judo en particular permite el manejo de la agresividad, y su canalización a través de su filosofía y su reglamento. Y discrimina bien claramente la diferencia que existe entre los términos agresividad y violencia, este ultimo termino violencia hace referencia a una voluntad de dañar al oponente, en este sentido el judo no es un deporte violento, ya que la intención no es dañar al adversario sino que por el contrario, prevalece siempre el cuidado sobre el otro. Ejemplo de esto; son las penalizaciones que a nivel competitivo se realizan a toda acción encaminada a dañar al oponente, siendo incluso prohibidas aquellas técnicas que son generadoras de un índice de lesión.

La practica de judo implica que el mismo se realice en condiciones de higiene uñas co

Datos destacados

Número de beneficiarios: hasta 100 Fecha de realización: Desde 01/12/05 Colaboración solicitada: En especie / Económica / Presupuesto total: de 6.001 a 30.000 euros

Patrocinio mínimo solicitado: 500 € Tipo de patrocinio: Indiferente Difusión del patrocinio: Nacional

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