Descripción del proyecto

La educación ambiental puede ser definida, siguiendo al Centro de Información e Tecnología Ambiental, como una dimensión de la educación integral y global de las personas y colectividades sociales, que en sus diversas manifestaciones y prácticas, promueve el conocimiento, interpretación y concienciación respecto de las diferentes problemáticas ambientales, de su impacto local y planetario, activando competencias y valores de los que se deriven actitudes y comportamientos congruentes con la ética ecologista que se precisa para participar en la construcción de un desarrollo humano sostenible

Hay que destacar, por su importancia y singularidad, los equipamientos de educación ambiental. Entre estos, podemos citar las granjas escuela, las aulas y talleres de naturaleza, las escuelas y centros de naturaleza, los centros de interpretación, los centros de acogida a los visitantes, los campos de aprendizaje, las aulas activas, las aulas de limpieza de río, los centros de medio ambiente, los pueblos escuela, los campos de trabajo en la naturaleza, los ecomuseos, los senderos de naturaleza, las aulas de ecología urbana,&
Los distintos equipamientos constituyen, por tanto, un abanico de iniciativas bastante heterogéneas en relación a distintos factores:

- Ámbito de trabajo, que puede ser natural, rural o urbano.

- Tipo de promotores, que pueden ser públicos, privados, consorcios privado-público, público-público, etc.

- Oferta educativa, que incluye desde visitas de un día hasta estancias de cierta duración, además de campamentos, actividades guiadas o autoguiadas, exposiciones interpretativas, itinerarios,&

- Tipo de usuarios, que si bien son fundamentalmente escolares, también incluyen profesionales, visitantes ocasionales, grupos en formación, etc.

- Formación de las personas que trabajan en estos equipamientos.

- Precios de las actividades.

- Cartera de actividades, contenidos y servicios ofertados.

Según la normativa vigente en materia de juventud, define las granjas escuela como aquellas instalaciones que ofrecen equipamientos suficientes y adecuados para el trabajo didáctico en el tiempo libre en técnicas agrarias y ganaderas, o en el reconocimiento del medio natural y en la educación ambiental.
Las granjas escuela se caracterizan por actuar en el ámbito rural y natural, ofreciendo estancias que varían entre uno y quince días. En ellas se lleva a cabo un programa de interrelaciones entre los participantes y la naturaleza, mediante el trabajo en la huerta, el cuidado de los animales, la participación en talleres diversos apicultura, telares, artesanía, transformación de alimentos, etc. . Los itinerarios ver glosario , esto es, los recorridos de cierta duración organizados para el estudio interdisciplinar del medio, son uno de los recursos más ofertados en este tipo de equipamientos. En definitiva, en las granjas escuela, por tanto, los asistentes participan activamente en el mantenimiento y gestión de las instalaciones, en contacto directo con la vida rural.
Esto diferencia a las granjas escuela de otros equipamientos como las aulas de naturaleza, en las que se ofertan programas que incluyen diferentes talleres relacionados con la ecología o el reciclaje, en un marco lúdico y participativo. Las aulas de naturaleza están situadas en el medio natural y ofrecen estancias que varían entre uno y varios días.
Así pues, podemos sintetizar las diferencias entre las granjas escuela y las aulas de naturaleza en los siguientes puntos:

- El mayor peso de la dimensión pedagógica de las granjas escuelas, en las que el proyecto o programa educativo es el aspecto que une y da sentido a todo lo demás.

- El tipo de actividades que se llevan a cabo.

- El mayor grado de participación activa de los asistentes en las granjas escuela.

- La mayor duración media de las estancias en las granjas escuela en el supuesto de que oferten servicio de alojamiento .

Más información

Se ha construido:
Huerto Ecológico
Caseta
Placa solar
Gallinero y Cuadra.
Podemos realizar actividades culturales, deportivas y relajantes. Todo en uno, con diferentes técnicas de sembrado, plantar, ejercicios yoga y otros. Paralelamente hay actividades como: trekking, paseo a caballo, paseo en bicicleta, etc ...a lugares como Cintruenigo, el Monasterio de Fitero, Ermita de Corella, Balsas y embalses cercanos.
Realizar cursos y talleres de todo tipo. Para personas deficientes, inmigrantes y otros. Técnicas de respiración, talleres de percusión, primeros auxilios, de salud y otros.

Datos destacados

Número de beneficiarios: entre 5001 a 10000 Fecha de realización: Del 17/06/12 al 17/06/13 Colaboración solicitada: Económica / Presupuesto total: de 6.001 a 30.000 euros

Patrocinio mínimo solicitado: 1000 € Tipo de patrocinio: Indiferente Difusión del patrocinio: Nacional Ventajas para el patrocinador: Publicidad,Mejora de su imagen,Ventajas fiscales, Concienciar, Sanar.

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