Construyendo una juventud saludable

Descripción del proyecto

El proyecto “Construyendo una juventud saludable” tiene como finalidad acompañar en la educación para fomentar el diálogo respetuoso para la toma de decisiones co-responsable entre jóvenes adolescentes, padres de familia y docentes, logrando así una óptima elección en formas y tiempos para la atención y prevención de las distintas conductas de riesgo como: violencia, trastornos alimentarios, conductas sexuales de riesgo, adicciones, entre otras; algunas de las actividades que ponemos a consideración para patrocinio es el apoyo para una herramienta que, a mnaera de directorio, concentre en ella los datos de los centros de atención, sus cualidades, requerimientos, lista de espera, precios, entre otros, a ser producida, reproducida y distribuida en las secundarias de toda la entidad. Adicionalmente a la versión impresa, se realizará el diseño de un instrumento didáctico, a subir en la página web de nuestra organización, para el libre y fácil acceso de cualquier persona, contando con vínculos, mapas, fotografías y haciendo de este un directorio amigable y completo.
Con dicho directorio se pretende llegar a la población de adolescentes de entre 11 y 18 años de edad que cursan la Educación Media dentro del Municipio de Querétaro, Querétaro, México, a sabiendas de que se encuentran constantemente expuestos en ambientes que propician diversas conductas de riesgo, de las cuales se carece de información que permita una pronta localización, prevención y atención. De llevarse a cabo la realización de este proyecto, y con la debida socialización del mismo, el resultado será de una cobertura de 135 Escuelas, en la que laboran 2000 Docentes y más de 42,000 jóvenes estudiantes asisten año con año, siendo este el 80 de la población joven del municipio.

En CreSer para un desarrollo integral buscamos a través de este proyecto, además de incidir directamente en las maneras de relacionarse de los adolescentes y los adultos con los que conviven cotidianamente, el poder crear redes interinstitucionales y multidisciplinarias que nos permitan promover el bienestar social de los individuos que la integran, fomentando así un desarrollo armónico, equitativo y sostenible en base al respeto y a valores éticos.

El patrocinio que se busca es para apoyar a la organización en gastos de viáticos, tranporte y remuneración monetaraia para las personas involucradas en el proceso de recolección de información, sistematización de la misma, y la producción y distribución de los ejemplares.
Al ser una OSC de reciente conformación y con mucha experiencia en los campos de intervención pero poca en los administrativos y de gestión de recursos, la mayoría de los proyectos han sido sin patrocinio, y esperamos poder cambiar esta situación, para ir construyendo nuestro camino hacia la consecusión de nuestra visión: Ser una Organización Civil económicamente sustentable, líder en la promoción del desarrollo integral de individuos, comunidades e Instituciones, regida por la equidad, la ética y el compromiso social.

Más información

CreSer para un desarrollo integral surge a principios del 2007 como una inquietud de 10 estudiantes de psicología de la Universidad Autónoma de Querétaro, UAQ, de formalizar el trabajo que veníamos haciendo desde hacía dos años en pro de la comunidad, tanto la estudiantil como aquella a la que ofrecemos servicios, mediante intervenciones psicológicas, organización y difusión de eventos culturales y académicos, entre otros. Actualmente, entre equipo operativo, colaboradores y miembros, CreSer cuenta con más de 70 psicólogos trabajando en distintas áreas y programas. El proyecto aquí presentado surge a partir de la demanda identificada en las intervenciones a partir del programa “CreSiendo Saludables”, programa educativo, psicosocial y comunitario, orientado a la salud mental de los menores y su contexto cercano familia - comunidad - escuela ; mediante éste buscamos el alcance de nuestros objetivos: producir e implementar acciones de promoción de salud en los menores y su entorno, previniendo y detectando conductas de riesgo, fortaleciendo los componentes de la resiliencia, así como promoviendo pautas de crianza y educación saludables, dotando a padres y educadores de herramientas y habilidades para la equidad, la sana convivencia y la educación co-responsable. El programa procura favorecer la participación comunitaria, propiciar el trabajo en red para la satisfacción de las necesidades comunes de estudiantes, padres y educadores, buscando soluciones dinámicas a sus problemáticas. Actualmente, y desde abril del 2007, está siendo implementado en comunidades educativas del municipio de Querétaro con un impacto hasta el momento mayo 2008 , de un aproximado de 4,300 adolescentes, 150 padres y 115 educadores, tanto de escuelas públicas como privadas, en zonas consideradas de alto riesgo y bajo nivel socio-económico. Se estructura a partir de cuatro ámbitos de intervención: 1. Intervención con jóvenes adolescentes; basadas en un diagnóstico grupal-situacional, donde detectamos también la singularidad de los casos, y proponemos alternativas para el mejor desenvolvimiento y resolución de conflictos intra e interpersonales. Trabajamos en la promoción y fortalecimiento de los componentes de la resiliencia. 2. Cursos para madres y padres; mediante pláticas, talleres y conferencias. 3. Cursos de formación continua para docentes; entre los que predominan: prevención, detección temprana y canalización de conductas de riesgo; atención a alumnos con aptitudes sobresalientes; orientación y tutorías para la salud institucional y comunitaria; interculturalidad y diversidad en las aulas; respeto y equidad escolar, entre otros. 4. Atención psicoterapéutica y educativa; En los casos que así lo requieran y bajo solicitud de los interesados, contamos también con los espacios y el personal calificado para atender a los individuos, parejas, familias y/o grupos para la resolución de conflictos mediante el apoyo psicoterapéutico y/o educativo. Buscando además estar en constante actualización, profesionalización, así como apoyando en la formación de recursos humanos capaces de atender las demandas que la situación social requiere, el programa se encuentra vinculado a la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Querétaro, por medio del Cuerpo Académico “Psicoanálisis, clínica y sociedad”. Clave: UAQ-CA-74, para la investigación y evaluación de resultados, supervisión de intervenciones y sugerencias para la innovación curricular, creación de documentos referenciales y sistematización de las actividades, así como su socialización en foros y eventos académicos, teniendo como fuerza y motor adicional el contacto con estudiantes de la misma Facultad, interesados en participar constantemente en proyectos de esta índole para su propia formación y el bienestar de la comunidad en su conjunto.

Datos de la entidad

Querétaro, México

Otras

Querétaro ( México )

Nuestra política de patrocinio

Buscamos organizaciones no partidistas, comprometidas con el bienestar social y la salud de la comunidad, con miras a las acciones interdisciplinarias