Descripción del proyecto

“El hombre es hombre, y el mundo es mundo. En la medida en que ambos se encuentran en una relación permanente, el hombre transformando al mundo sufre los efectos de su propia transformación”, Paulo Freire


Los problemas y conflictos ambientales a los cuales se ve actualmente enfrentada nuestra sociedad radican en un conjunto de comportamientos que han impactado ya sea de forma positiva, o en el mayor de los casos negativa, hacia el entorno que nos rodea.

Ese conjunto de comportamientos son la cultura humana. Precisamente esa cultura ha sido determinada según por un contexto biofísico específico y este último ha determinado de igual forma dicha cultura. A lo que he comentado en otras instancias como la relación ecosistema-cultura humana .

En Colombia ha adquirido importancia la dimensión ambiental dentro de las políticas y estrategias de desarrollo. Consolidando este planteamiento y apoyar el proceso de sensibilización y concientizacion acerca de la importancia de la naturaleza en nuestro presente y futuro; la FUNDACION AMBIENTAL SOCIAL Y HUMANA “FUNAET” en materia de educación ambiental, desea fortalecer el contacto directo, interactivo y placentero con la naturaleza, en adolescentes que contribuya a generar sentimientos de pertinencia y los sensibilice en la valoración y cuidado de la misma, partiendo del conocimiento y disfrute de su ámbito local.

JUSTIFICACIÓN

Definitivamente los problemas y conflictos ambientales a los cuales se ve actualmente enfrentada nuestra sociedad radican en un conjunto de comportamientos que han impactado ya sea de forma positiva, o en el mayor de los casos negativa, hacia el entorno que nos rodea. Ese conjunto de comportamientos son la cultura humana. Precisamente esa cultura ha sido determinada según por un contexto biofísico específico y este último ha determinado de igual forma dicha cultura.

La naturaleza no es externa, igual sin su presencia no existiría la cultura ni el ser humano. El programa de educación ambiental “GESTORES ECOLOGICOS” para adolescentes en el Departamento del valle del cauca. Es en esencia un proceso práctico para que esta población reafirme conocimientos, adquieran aptitudes y se comprometan a proteger o mejorar su medio para un futuro con naturaleza.

Los programas de educación ambiental para adolescentes no solo deben permitir que estos comprendan cuáles son los problemas del medio ambiente –contaminación, degradación de suelos y eco sistemas, sino por qué han surgido y cómo deben ser controlados.

Para hacer posible los propósitos de la educación ambiental, es decir, mejorar todas las relaciones ecológicas incluyendo las del mismo hombre con la naturaleza y las del hombre entre sí; así como también generar conciencia, interés, aptitudes, motivaciones y compromisos con el medio ambiente, la educación ambiental debe transmitir conceptos básicos como:
• El hombre es parte integral de los ecosistemas terrestres y para mantener su vida depende de estos.
Conceptos como estos de educación ambiental se reglamentan a nivel mundial, pero los propósitos deben variar de acuerdo con cada región, el número, el tipo y la gravedad de los problemas ambientales.

Más información

OBJETIVO GENERAL

IMPLEMENTAR PROGRAMA DE EDUCACION AMBIENTAL “GESTORES ECOLOGICOS” PARA ADOLESCENTES EN EL VALLE DEL CAUCA.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Fomentar la participación de los adolescentes con el propósito de enriquecer con conceptos de contenido ambiental que son vitales para la supervivencia de nuestra especie humana en el planeta y buscar e insistir en un comportamiento consecuente.
• Sensibilizar a los adolescentes acerca del cuidado de la naturaleza y su entorno como un elemento de su proyecto de vida.
• Formar agentes multiplicadores” Gestores Ecológicos” en su comunidad.
METODOLOGÍA


IMPLEMENTAR PROGRAMA DE EDUCACION AMBIENTAL “GESTORES ECOLOGICOS” PARA ADOLESCENTES EN EL VALLE DEL CAUCA.
se realizara con enfoque de acción participativa para que:

o La población se sienta arte y parte de las sesiones y así involucrarla dentro del proceso.
o El manejo que se brindara dentro de los talleres será apropiada e igualmente se resolverá inquietudes.
o Fundara motivación y desinhibición en la población participante.

1. POBLACIÓN: Adolescentes de los municipios en el valle del cauca de estrato socioeconómico 1,2,3, conformados en grupos de pares Y/o etapa estudiantil.
2. Tiempo de ejecución del Proyecto: 12 meses.
3. Talleres lúdicos - prácticos acerca de la temática: Actividades lúdico- recreativas, entiéndase esto como una forma de desarrollar destrezas y habilidades necesarias para adquirir nuevos conocimientos, esto significa una práctica dialéctica centrada en la práctica hacia la teoría y de la teoría hacia la práctica.
Duración de cada taller 2 horas.
4. Recopilación de información: Que comprenderá aspectos biológicos, sociales, y culturales del entorno de esta población.
5. Publicación de material de divulgación sobre educación ambiental.
6. formación de agentes multiplicadores: como orientadores, promotores y gestores de programas, proyectos y actividades que fortalezcan la dinámica ambiental de su entorno.
7. I Encuentro “GESTORES ECOLOGICOS”.
8. Entrega de material informativo acerca de la temática.
9. Clausura del PROGRAMA DE EDUCACION AMBIENTAL “GESTORES ECOLOGICOS” PARA ADOLESCENTES.

10. TEMAS A PRESENTAR: En Talleres lúdicos- prácticos
o Para el desarrollo de este proyecto se realizarán en cuatro temáticas grandes como:
o Contaminación atmosférica.
o Manejo de residuos sólidos.
o Aguas residuales.
o Conservación de la Naturaleza.
o Manejo de PEGIRS.
o Creación de viveros.
o Entre otros.


6. RECURSOS LOGISTICOS Y DE APOYO

 Técnicas grupales.
 Ayudas audiovisuales.
 Test.
 Lectura.
 Revisión actividades.
 Técnicas grupales.
 Ayudas audiovisuales.
 Dramatizados.
 Musicòterapia.
 Salidas Ecológicas.
 Entre otros.

Datos destacados

Número de beneficiarios: entre 100 y 5000 Fecha de realización: Desde 08/05/09 Colaboración solicitada: RRHH / En especie / Presupuesto total: de 6.001 a 30.000 euros

Patrocinio mínimo solicitado: 0 € Tipo de patrocinio: Indiferente Difusión del patrocinio: Internacional Ventajas para el patrocinador: Publicidad,Mejora de su imagen,Ventajas fiscales,

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