Descripción
SALÓN DE AUDIOVISUALES DEL CENTRO EDUCATIVO ALBERTO JIMENEZ FUENTES Antiguo Mi Abuelo y Yo PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En el año 2005 se hizo un seguimiento a los estudiantes del Centro Educativo Alberto Jiménez Fuentes Antiguo Mi Abuelo Yo ... (Seguir leyendo)
Proyectos de
comprensión
adquisición
temáticas
complejas
SALÓN DE AUDIOVISUALES DEL CENTRO EDUCATIVO ALBERTO JIMENEZ FUENTES Antiguo Mi Abuelo y Yo
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En el año 2005 se hizo un seguimiento a los estudiantes del Centro Educativo Alberto Jiménez Fuentes Antiguo Mi Abuelo Yo –FUNDAMI- investigando la razón por la cual algunos estudiantes de la institución le es un poco complicado la comprensión y adquisición de concepciones y temáticas complejas, dando como resultado el hecho de enfrentar en la institución la carencia de ayudas didácticas y audiovisuales para los profesores.
La institución al ver estas necesidades, hizo un convenio con la Biblioteca Pública El Caimán, con el compromiso de mejorar la calidad de la educación, e cuanto a la utilización del salón de audiovisuales que tiene. De acuerdo con el convenio, los profesores llevaban a los alumnos al salón de audiovisuales, para dar las clases. Con el tiempo surgieron inconvenientes para trasladar a los alumnos a la Biblioteca, ya que queda un poco lejos del colegio, además, el sol, la lluvia, entre otros, indisponían el traslado de los estudiantes a la Biblioteca.
OBJETIVO GENERAL
Crear un salón de audiovisuales en el Centro Educativo Alberto Jiménez Fuentes, Antiguo Mi Abuelo Yo como una ayuda para hacer llegar a lis estudiantes, de una forma más directa, las enseñanzas más complejas y abstractas.
OBJETIVOS ESPÉCIFICOS
• Empapar a los estudiantes con un ámbito, hoy conocido como comunicación audiovisual.
• Emplear medios audiovisuales para que el alumno asimile una gran cantidad de información al percibirla de forma simultánea a través de dos sentidos: la vista y el oído.
• Usar materiales audiovisuales que puedan hacer llegar a los alumnos experiencias más allá de su propio ámbito escolar.
ESTRATEGIAS
El maestro de hoy, tras haber alcanzado un nivel mínimo indispensable de conocimientos generales, es formado en las ciencias de la educación que va a servir de apoyo a su labor educativa práctica. Ya no se trata de aprender formulas pedagógicas sino de proporcionar los medios para que el estudiante se organice solo; por ello es necesario, que se le deje en libertad para que realice las experiencias que se deseen; de ahí la importancia de un material educativo cuyo estudio profundo responda a su actividad y la oriente de acuerdo con su desarrollo hacía las estructuras lógicas del pensamiento. De acuerdo con estas necesidades la institución se ha visto en la obligación de elaborar el presente, utilizando como estrategias para su ejecución la colaboración de entidades prestigiosas que de manera generosa, nos apoyen
PRINCIPALES LOGROS
El principal logro que se obtendrán desde la ejecución del proyecto son los siguientes:
Se lograra mejorar en un gran porcentaje el análisis, conclusión, y reflexión sobre un tema.
LIMITANTES DE LA ATENCIÓN
• Recurso Físico: No contamos con los equipos necesarios para dotar el salón de audiovisuales.
• Recurso Financiero: La institución no cuenta con el recurso financiero necesario para adquisición de recursos físicos para la ejecución del proyecto.
PRESUPUESTO
CANT. DESCRIPCIÓN Vr. UNITARIO
4 COMPUTADOR 3.600.000,oo
1 VIDEOPROYECTOR 2.050.000,oo
1 TELEVISOR 450.000,oo
1 DVD 160.000,oo
1 AMPLIFICADOR DE SONIDO 170.000,oo
1 MICROFONO 70.000,oo
SUBTOTAL 6.500.000,oo
IVA 16 1.040.000,oo
TOTAL 7.540.000,oo
Más información
ARTICULO 7. MISION: FUNDAMI propende por el desarrollo integral y sostenible de la calidad de vida de nuestros niños, jóvenes, madres cabeza de hogar, adolescentes embarazadas, lactantes, desplazados, madres cabeza de hogar, padres cabezas de hogar, el adulto mayor, discapacitados, entre otros, que siente que en un momento como el actual, crisis social, económica, y política, y que se encamina por nuevos e inciertos rumbos y la misma naturaleza parece revelarse en contra todos los seres humanos. Y donde se ha roto la añorada y tan anhelada convivencia pacifica, y que además se han resquebrajado las vetustas prácticas políticas, desplomándose y desprestigiándose las instituciones, es ahí donde sentimos que debemos ingeniarnos para desarrollar la capacidad de cada uno de nosotros para dar soluciones nuevas a nuevos problemas. Luchando por la utopía de un mejor futuro para nuestros niños , jóvenes, adolescentes embarazadas, lactantes, desplazados, madres cabeza de hogar y el adulto mayor.
ARTICULO 6. VISION: En medio de este patético derroche de situaciones y miserias, Fundami contribuirá al desarrollo integral y sostenible de nuestra gente niños, jóvenes, adolescentes embarazadas, lactantes, desplazados, madres cabeza de hogar y Adultos mayores ; convirtiéndose en un termino no mayor de 10 años en una organización líder en el área de la educación, capacitación y atención a los sectores mas vulnerables de la sociedad. Es ahí donde nuestra organización se convertirá en alternativa para el desarrollo de los planes y proyecto en el campo de la educación, salud, vivienda, y micro-empresariales.
ARTICULO 7. OBJETIVOS: La Fundación tendrá como objeto general impartir educación formal y no formal y como objetivo especifico los siguientes:
a. Realizar talleres formular y ejecutar programas en las áreas de salud, nutrición, bienestar y desarrollo social, capacitación, vivienda, trabajo, empleo, educación, protección a la vida y la generación de procesos de participación ciudadana para la consolidación de la democracia y la paz, quedando así asegurado los Derechos Humanos.
b. Promover, gestionar y ejecutar proyectos, encaminados al conocimiento y la conservación del medio ambiente, así como trabajar en la investigación, estudio, formulación, ejecución, control y evaluación de planes, programas y proyectos encaminados a la gestión medioambiental, el control del deterioro ambiental ligado a las actividades económicas, la ejecución de estudios de susceptibilidad, amenaza de vulnerabilidad y riesgos por fenómenos naturales y de auditoria ambiental, participación comunitaria en especial en las comunidades étnicas y grupos que habitan en zonas subnormales urbanas o rurales, suscripción y ejecución de contratos y convenios -orientados a la capacitación, entrenamiento, educación ambiental de esas comunidades-, para lo cual podrá recibir, administrar, gestionar, negociar, asignar recursos locales, regionales, nacionales e internacionales con destino a la financiación de planes, programas, proyectos, estudios incluidos los que versan sobre evaluación y desarrollo de proyectos de manejo ambiental, de control de contaminación el agua, aire, suelo, por ruido, por residuos sólidos domiciliarios, con hidrocarburos, visual, atmosférica. Estas actividades están encaminadas a contribuir al fortalecimiento de una comunidad que tenga en el entorno ambiental un sustento material, cultural, social y científico en aras de la consolidación de nuevos espacios que crean un clima propicio para el logro de la paz.
c. Promover, organizar y realizar diplomados, especializaciones, cursos, seminarios, talleres, conferencias, foros, encuentros, investigaciones y publicaciones indirectamente, es decir, por medio de convenios con entidades que contribuyan al desarrollo técnico, socioeconómico, ambiental y a la participación comunitaria.
d. Generar e implementar acciones de formaciones laboral en cuanto a: formación para el trabajo, formación en
Número de beneficiarios:entre 100 y 5000 Fecha de realización:Desde 05/03/09 Colaboración solicitada:En especie / Económica / Presupuesto total:de 601 a 3.000 euros |
Patrocinio mínimo solicitado:0 € Tipo de patrocinio:Indiferente Difusión del patrocinio:Local Ventajas para el patrocinador:Publicidad,Mejora de su imagen, |
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