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Descripción
PROYECTO DE INTEGRACIÓN ESCOLAR “SER FELÌZ” “Por el derecho y el respeto a la diferencia” El proyecto SER FELIZ se encuentra consolidado por un grupo de 120 estudiantes de la comunidad educativa que conforman la I.E.D. Colsubsidio Nueva Rom ... (Seguir leyendo)
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PROYECTO DE INTEGRACIÓN ESCOLAR “SER FELÌZ”
“Por el derecho y el respeto a la diferencia”
El proyecto SER FELIZ se encuentra consolidado por un grupo de 120 estudiantes de la comunidad educativa que conforman la I.E.D. Colsubsidio Nueva Roma los cuales se encuentran en una ubicación socioeconómica de estratos 0 y 1, ubicados en la localidad de San Cristóbal.
Los integrantes del proyecto SER FELIZ son niños y niñas los cuales presentan Necesidades Educativas Especiales NEE , siendo integrados al aula regular desde grado cero hasta grado once.
Teniendo en cuenta los diagnósticos realizados y las historias clínicas de cada uno de los educandos, se ha observado que presentan situaciones de discapacidad como deficiencias cognitivas leves y moderadas, síndrome down y autismo, igualmente como son niños y niñas socio - emocionalmente frágiles pues en la mayoría de los casos sus padres no les prestan la atención y cuidados necesarios, lo que influye en su comportamiento y las relaciones que establecen con su entorno.
Las familias de estos estudiantes con NEE se caracterizan por presentar una desintegración familiar, situación de pobreza, maltrato físico, mental y afectivo, crisis económica, irresponsabilidad de los padres, bajo nivel educativo, desempleo, frustraciones y maltrato, lo que lleva a que los niños as y jóvenes se encuentren en alto riesgo y en situación de vulnerabilidad bastante alta.
Contamos con un alto porcentaje de estudiantes perteneciente al proyecto que actualmente se encuentran bajo medicación para manejar los trastornos de comportamiento e hiperactividad, lo que los lleva a no asumir y cumplir normas y a tener un bajo nivel de competencias.
La institución ha creado varios sitios de interés encargados de trabajar para mejora su condiciones pedagógicas, sociales y culturales de cada uno de los estudiantes, favoreciendo el desarrollo a nivel comunicativo, físico, ocupacional y cognitivo acordando diferentes horarios para llevar acabo dicho trabajo ya que este le permitirá adquirir y desarrollar herramientas para su formación laboral en el futuro, en la actualidad el desarrollo de las condiciones.
Somos conscientes que nos falta mucho por hacer, pero por lo menos hemos despertado en nuestra comunidad educativa “El respeto y aceptación de la diferencia” y los estudiantes se desenvuelven dentro de un ambiente propicio para ellos, que les permite desarrollarse plenamente con un currículo adaptado para ellos, unos Planes Educativos Personalizados PEP y la formulación y apropiación de los proyectos de vida, que en un futuro les permitan desarrollarse como seres útiles a si mismos, a su familia y a su entorno social.
Cordialmente,
MARTHA LUCIA GUZMÁN RIVAS
Especialista en Ed. Especial
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Trabajamos con poblacion vulnerable, desplazados , estos niños son de familias con muchos inconvenientes economicos, que no pueden prestarles atenciòn a sus necesidades basicas y mucho menos a solucionar su problemas educativos o deficiencias de nacimiento. Por esto solicitamos su apoyo y colaboraciòn para poder vincular a mas niños as a este proyecto.
Número de beneficiarios:entre 100 y 5000 Fecha de realización:Desde 03/02/03 Colaboración solicitada:En especie / Económica / Presupuesto total:de 3.001 a 6.000 euros |
Patrocinio mínimo solicitado:3000 € Tipo de patrocinio:Indiferente Otros patrocinadores:NINGUNO Difusión del patrocinio:Local Ventajas para el patrocinador:Mejora de su imagen,Ventajas fiscales, |
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