Descripción del proyecto

protecto presentado por: promoción 2009 del Instituto Alexander von Humboldt.

OBJETIVO GENERAL.

Implementar un programa de formación en radio para fortalecer la emisora escolar y así generar procesos comunicativos y organizativos permanentes al servicio de la comunidad educativa, que permita mejorar los niveles de convivencia, resolver conflictos, fortalecer las interrelaciones y mejorar la calidad de vida de los integrantes de la institución y de todos aquellos que directa o indirectamente tengan que ver con la comunidad Humbolista



OBJETIVOS ESPECIFICOS.

- Utilizar la emisora escolar como un instrumento educativo, formativo y receptivo para la comunidad.
- Hacer llegar la información en forma ágil y oportuna a la comunidad educativa.
- Fomentar a través de éste medio de comunicación, valores que hagan posible una mejor convivencia en la comunidad.
- Como medio alternativo de comunicación, debe formar y transformar los diferentes aspectos de la cotidianidad educativa de la institución
- Abrir un espacio de expresión en los estudiantes para aumentar la participación en el uso de la palabra.

PARA ESTO NECESITAMOS DE RECURSOS ECONOMICOS O AYUDAS PAR PODER CREAR NUESTRA EMISORA ESCOLAR YA QUE SOMOS UN COLEGIO QUE NO CUENTA CON LOS SUFICIENTES RECURSOS PAR ESTE FIN. Y PENSAMOS QUE SE NOS DEBERIA TENDER LA MANO YA QUE NUESTRO RENDIMIENTO ACADEMICO ES MUY EXCELENTE A NIVEL NACIONAL Y DESEAMOS QUE ESTO NOS SEA DADO...
UNA MANO, AYUDA A OTRA A LEVANTARSE Y JUNTOS PODEMOS HACER ESTA META REALIDAD, SE PARTE DE ELLA PARA QUE ESTO SE NOS CUMPLA

Más información

porque somos un colegio excelente y debemos mantenerlo que mejor para empezar con una emisora escolar.

A nivel estudiantil es un excelente complemento en la labor educativa, tanto para el alumnado como para los y las docentes.

Así mismo, el trabajo radial que realice una emisora en el colegio contribuye a que las personas de la comunidad se conozcan, se comprendan; compartan experiencias e inquietudes; expresen sus necesidades y sus opiniones. Es decir, un escenario donde se expresan las distintas realidades, las subjetividades y los diversos grupos para la diversidad de pensamiento.
La radio escolar ayuda a formar perceptores activos y críticos de los mensajes de los medios. Es saltar de ser consumidores empedernidos a sujetos y protagonistas de la historia y de nuestras propias vidas.
Es un espacio de socialización e Inter-aprendizaje. Un escenario de participación, democracia, pluralismo e interdisciplinariedad.

Datos destacados

Número de beneficiarios: entre 100 y 5000 Fecha de realización: Desde 06/04/09 Colaboración solicitada: En especie / Económica / Presupuesto total: de 601 a 3.000 euros

Patrocinio mínimo solicitado: 8000000 € Tipo de patrocinio: Compartido Difusión del patrocinio: Local

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