Descripción del proyecto

Aprendiendo a ser Centro de Atención a Problemas de Aprendizaje y trastornos de Conducta. A cargo de FLOR YANETH VIASUS SANABRIA. QUIENES SOMOS:Un Centro de Evaluación, Diagnostico y tratamiento para estudiantes que presenten problemas de Aprendizaje, conductuales, del Desarrollo, emocionales, Déficit de Atención E Hiperatividad.
MISIÓN: Ofrecer atención integral o interdisciplinaria para evaluar, diagnosticar y promover terapias o tratamiento a estudiantes que presenten dificultades de aprendizaje,desarrollo, conductas y emocional,para que se puedan encausar y lograr su máxima potencialidad. VISIÓN: Pretendemos concierciar a la población impactada sobre las consecuencias y costos sociales que surgen como producto de los problemas de aprendizaje, trastornos de conducta, el desarrollo y emocionales, que no son identificados o diagnosticados en etapas tempranas. OBJETIVOS: 1.-Detectar y Diagnosticar en forma temprana en los estudiantes que presenten problemas de Aprendizaje, del desarrollo, de conducta y emocionales, con el propósito de evitar la frustración,fracaso,diserción escolar, agresividad y la posibilidad de que este se convierta en un delicuente juvenil.2.- Aumentar significativamente el desempeño académico,social y emocional en los estudiantes.3.- Promover orientación a padres, personal escolar, profesionales de la salud y comunidad en general, sobre la relación existente entre la diserción escolar y los problemas de aprendizaje, trastornos de conducta y emocionales, mediante capacitaciones y talleres, asi como a través de visitas a las Instituciones Educativas.
NUESTRA PROPUESTA : Mediante un equipo interdiciplinario los estudiantes que visitan nuestro Centro, es evaluado,por cada uno de nuestros profesionales, de las diferentes áreas, quienes administran diferentes tipos de pruebas. luego de realizarse las evaluaciones en: Terapia de Lenguaje, Terapia Ocupacional y Psicología, el equipo se reúne para discutir el caso y juntos establecer el diagnostico y se remite a los tratamiento o terapias que sean necesarias para el estudiante, así como recomendaciones prácticas para ayudar a padres y profesores.SERVICIOS: 1.- Diagnóstico y tratamiento de Problemas de Aprendizaje. 2.- Evaluación Ocupacional. 3.-Evaluación Visual Integral convenio . 4.- Terapias y / o tratamientos.5.- Consulta Psicología, Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional. 6.- Talleres para niños y jóvenes con trastornos de Conducta. Desarrollo de Inteligencia Emocional-Social .

Más información

Necesitamos ayuda económica para subsidiar en parte el servicio , pues el gobierno no tiene interés en objetivos de prevención, si no de cobertura, nos encontramos en una zona de extractos-1 al 3 , un marcado contexto violento, alta diserción estudiantil, donde existe cobertura de educación gratuita, pero serias dificultades de calidad educativo, y conviviencia escolar, donde prima el concepto meramente académico, transmisión de conocimientos,pero nada de compromiso social,emocional delos estudiantes. Indiferenciadel estado a estos proyectos. Por otra parte ayuda en material y equipos de rehabilitación, por que a un que si existen pero son demasiados costosos, por lo menos para nosotros. contamos con un recurso humano, comprometido, de calidad y especialmente muy social. Pero necesitamos patrocinio, para impulsar el proyecto y que nos den credibilidad en un contexto tan desconfiado y desconocedor de políticas de Diagnostico preventivo.

Datos destacados

Número de beneficiarios: hasta 100 Fecha de realización: Desde 02/10/97 Colaboración solicitada: En especie / Económica / Presupuesto total: de 601 a 3.000 euros

Patrocinio mínimo solicitado: 1000 € Tipo de patrocinio: Indiferente Otros patrocinadores: NO Difusión del patrocinio: Local Ventajas para el patrocinador: Mejora de su imagen,Ventajas fiscales,

Solicitar Información
Imprimir Recomendar a un amigo Enlázanos