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Filosofía para Niños
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- Área de actuación: Educación
- Descripción del proyecto a patrocinar: El proyecto está elaborado por el Centro de Investigaciones en Filosofía para Niños, Buenos Aires. Se lleva a cabo en la Argentina desde 1995. Tenemos actuación en formación docente y desarrollo de nuevos materiales libros en toda América Latina. Nuestros libros son usados en todos los países de habla hispana. Nuestra página ha recibido más de 150.000 visitas desde su creación en 1996. Respecto del programa educativo en el cual formamos a todos los interesados para ser implementado en escuelas, empresas y cualquier otro espacio interesado en el desarrollo del pensamiento multidimensional crítico, creativo y cuidadoso del otro : Filosofía para niños FpN es una propuesta educativa que brinda a los niños instrumentos adecuados en el momento en que comienzan a interrogarse acerca del mundo y de su inserción en él. Es un programa sistemático y progresivo especialmente diseñado para niños y adolescentes desde los 3 hasta los 18 años.
A partir de temas tradicionales de la historia de la Filosofía y, mediante un conjunto de pautas metodológicas, cuidadosamente planificadas y experimentadas, que rescatan la curiosidad y el asombro de los niños y las niñas, se propone estimular y desarrollar el pensamiento complejo high order thinking del otro en el seno de una comunidad de indagación. En esta comunidad, en la que sus miembros trabajan para ser capaces de entender el punto de vista de los demás y se esfuerzan solidariamente por descubrir el sentido del mundo y de la sociedad en la que viven es donde se lleva a cabo el programa.
FpN, creado en 1969 por Matthew Lipman EE.UU. y que se aplica, actualmente, en más de cincuenta países de todos los continentes, no se propone convertir a los niños en filósofos profesionales, sino desarrollar y mantener viva en ellos una actitud crítica, creativa y cuidadosa del otro caring thinking . Para ello se apoya en:
un conjunto de relatos filosóficos que sirven como textos básicos de lectura y como disparadores para la discusión filosófica,
libros de apoyo para el docente que ponen a su disposición variados planes de discusión y ejercicios que facilitan la consecución de los objetivos propuestos,
un programa de formación para docentes, que les permita extraer todas las posibilidades de los relatos y asegurar un desarrollo secuencial de las destrezas propuestas,
una metodología pedagógica tendente a transformar el aula en una comunidad de indagación.
Necesitamos del patrocinador cualquier tipo de colaboración que sostenga y/o posicione el proyecto en el ámbito de la Argentina y Aérica Latina.
- Más Información: El Centro de Investigaciones en el programa Filosofía para Niños tiene como objetivo contribuir al desarrollo del programa FILOSOFÍA PARA NIÑOS. Para ello ofrece :
conferencias de presentación de la propuesta del programa FpN. Carga horaria: 2 horas; dirigidas a: personas interesadas en educación;
talleres de fundamentación y presentación de la propuesta del programa FpN con el currículum y recursos utilizados. Carga horaria: 8 horas; número de participantes: entre 20 y 30; dirigidos a: directores de escuela, coordinadores de área, equipo pedagógico;
seminario introductorio al programa. Carga horaria, 30 horas. Dirigido a todas las personas interesadas en el programa, en el caso de seminario abiertos, y a los colegios que deciden implementar, en el caso de seminarios dictados en sede;
seminarios específicos para cada nivel de aplicación;
acompañamiento y asesoramiento en la implementación de las experiencias ;
formación de formadores y de nuevos Centros en todo el país.
Además, profesionales del C.I.Fi.N. participan en la traducción y adaptación del material original, así como en la producción de textos nuevos.
El CIFiN convoca a los graduados o estudiantes de cualquier carrera universitaria, preferentemente de Filosofía, que deseen formarse como monitores del programa FpN, para que comiencen su formación. Este Centro dará especial prioridad a los interesados de lugares que tengan en sus planes la formación de nuevos Centros de Filosofía para Niños en nuestro país.
Para aquellas personas que decidan tomar el seminario introductorio, para comenzar su formación como coordinadores o monitores, o para aquellos que quieran una aproximación al programa, este Centro sugiere la lectura de algún texto teórico básico.
En español, se puede acceder fácilmente a:
. Stella Accorinti, Introducción a Filosofía para Niños, Ediciones Manantial, 1999
. Stella Accorinti, Trabajando en el aula. La práctica en Filosofía para Niños, Ediciones Manantial, 2000
Asimismo, respecto de los textos del currículum que el CIFiN implementa en la Argentina ver cuadro , traducidos y adaptados de textos de M. Lipman, o de otros autores de diversos Centros de FpN en el mundo, o creaciones propias del CIFiN, dirigirse http://www.emanantial.com.ar.
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MÁS INFORMACIÓN
- Número de beneficiarios:
más de 10000
- Fecha de realización:
Desde 03/10/00
- Colaboración solicitada:
En especie
Económica
- Presupuesto total:
más de 30.000 euros
- Patrocinio mínimo solicitado:
500 €
- Tipo de patrocinio:
Indiferente
- Difusión del patrocinio:
Nacional
- Ventajas para el patrocinador:
Publicidad
Mejora de su imagen
Ventajas fiscales
Otras: todas las inherentes a patrocinadores de fundaciones.
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