1436 visitas
Descripción
c Formación sensible para el analisis de mensajes mediáticos “CAMPAÑA NACIONAL SENSIBILIZACIÓN DE CONTENIDOS INTEGRATIVOS” GRACIAS POR INTERESARSE EN EL PROYECTO FORMATIVO DE INICIACIÓN CO ... (Seguir leyendo)
c Formación sensible para el analisis de mensajes mediáticos
“CAMPAÑA NACIONAL
SENSIBILIZACIÓN DE CONTENIDOS INTEGRATIVOS”
GRACIAS POR INTERESARSE EN EL PROYECTO FORMATIVO DE INICIACIÓN COMÚN...
1.1.- Título del proyecto: cernimiento sensible de mensajes mediáticos
1.2.- Organización
ejecutores del proyecto: en lo sucesivo llamado “EQUIPO” 2 Instructores-Constructores
1.3.- Lugar de ejecución del proyecto:
municipio s Libertador y Baruta
estado s , Distrito Capital
localidades, Bibliotecas y dependencias comunitarias citadas…
Campaña de 6 años, para extender esta nueva metodología de sensibilización
PRIMERA ETAPA 6 meses:
Segunda etapa, objetivo ampliar el alcance y horario,
como material impreso,
para dar continuidad a una intensa campaña de correctivos en el contenido sensible de los mensajes masivos de medios…
2.- Descripción del Proyecto:
1. en función de la ciencia del Lenguaje y el análisis lógico proposicional Aristóteles , propiciar el entendimiento, la comunicación y decantar mensajes carentes de sentido, dispersadores, disgregadores y agotadores de espacio y sentido común.
2. Nuestra propuesta: alcanzar a comunicadores para despertar en ellos el
reconocimiento de estructuras repetitivas auto-enajenadoras,
de dominación y control de masas y
sus consecuencias en la destrucción del individuo, la familia, el colectivo, la confianza y la estabilidad nacional.
3. Propiciar espacios de observación,
cuestionamiento, reflexión y síntesis de espacio común.
2.1.- Planteamiento: El firme y decidido propósito de iniciar la
concientización de los iniciados en el curso en el análisis de las contradicciones que dan como resultado la carencia de un proyecto comunitario y nacional, como consecuencia de la arbitrariedad y la des-comunicación.
Nos proponemos: incentivar COMUNicación y COMUNidad, en empuje integro, en un solo sentido,
evitando, la pérdida de energía y el gasto excesivo, de energía en propósitos carentes de sentido.
Que los cursantes, reconozcan, en sus expresiones, las CONTRA-DICCIONES que evidencian,
carencia de propósitos, de guía, sentido comunitario y por ende de equilibrio social.
2.2.- Problema y solución: Justificación:
La dialéctica o dualidad, se ha caracterizado por degenerar Espacio.
El cosmopolitismo, como capitalismo concomitante, ha generado estructuras, muy soterradas, constructos, solidarios, repetitivos, que generan una espiral cadente, que
impide la generación de espacio común y dedicación en las soluciones, de las necesidades esenciales.
Que sucede cuando todos se expresan con el vocabulario de la enajenación o dominación
Cómo producir conciencia, liberación desde el vocabulario de la dominación Repitiendo la letra carente de esencia.
En consecuencia se genera caos, arbitrariedad y desentendimiento del individuo de si por si, lo que constituye la enajenación
Propongo el vocabulario y espacio generador de solución y entendimiento
El vocabulario inconsciente utilizado comúnmente, masivamente expresa exclusión:
en el metro, en canciones, el texto radial o televisivo, multiplica el carácter desconocedor del otro.
Dicha exclusividad es consecuencia de la educación y la baja instrucción.
A la manera socrática proponemos un parto, dar a luz,
estimular la conciencia en los cursantes como consecuencia de las técnicas exploratorias,
mediante METODOLOGÍA DE INTERROGAR, descubrir,
PROMOVIENDO, EL INTERES POR INVESTIGAR SENSIBLEMENTE.
interés por DESCUBRIR
Vocablos, como: resto del país, familia, etc , los demás, desconocen la otredad.
Hemos venido desar
PRIMERA ETAPA “loCAL-D.CAPITAL” 6 meses…
1.- Ficha técnica del proyecto: Análisis de mensajes mediáticos masivos.
CURSOS PRESENCIALES DE 20 HORAS DE
“INICIACIÓN AL ANÁLISIS” DEL VOCABULARIO Y CONTENIDO,
CARENCIA DE SENTIDO, ORIENTACIÓN Y METAS COMUNES
EN MENSAJES MASIVOS.
#
Cursantes: grupos de 20 a razón de
#
Refrigerio
#
Material de apoyo: cd…, IMPRESO Y VIDEO..
Número de beneficiarios:más de 10000 Fecha de realización:Del 07/09/09 al 31/07/15 Colaboración solicitada:Otros / Económica / Presupuesto total:de 6.001 a 30.000 euros |
Patrocinio mínimo solicitado:10000 € Tipo de patrocinio:Indiferente Otros patrocinadores:ENTES GUBERNAMENTALES...::EN LA MEDIDA QUE PENETREMOS Difusión del patrocinio:Nacional Ventajas para el patrocinador:Mejora de su imagen, SER INICIADOR DE UN VERDADERO DESPERTAR DE VIDA, CONSCIENCIA Y ESENCIAS, FUERA DE LAS APARIENCIAS, EN ARAS DEL EQUILIBRIO TOTAL... |
becas para niños de bajo recursos con hiperactibidad y deficit de atencion
capacitar a jóvenes vulnerables en carreras tecnicas
Busco Patrocinador o Aval para este sueño
superacuentos
promueve el desarrollo de los valores sociales como honestidad, solidaridad
CANICA Oaxaca 
Taller Permante de Formación Teatral
apoyo gestion social
CENTRO DE FORMACIÓN EDUCATIVO, RECREATIVO Y PARTICIPATIVO PARA NIÑOS, JÓVEN
SEMILLERO BALLET CLASICO DE COLOMBIA
Apoyo bachilleres estratos 1,2 y 3 en Colombia para continuar sus estudios
ESCUELA DE FORMACION DEPORTIVA SAN MIGUEL EDUCAMOS A TRAVES DEL DEPORTE 